【題目】將下列物質分別加入水中,能形成溶液的是( 。
A.食鹽B.面粉C.豆油D.冰塊
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生機勃勃的地球.
(1)青藏高原空氣稀薄,旅客易發(fā)生高原反應,出現(xiàn)呼吸困難的癥狀,他們常常會拿著一小瓶氣體吸幾下,以緩解癥狀.你認為瓶內氣體的主要成分是 , 檢驗該氣體最簡單的方法是
(2)某地雨水水樣的pH為5.9,該雨水酸雨(填“是”或“不是”),硫燃燒的生成物排入空氣是造成酸雨的主要原因,硫燃燒的化學方程式為: .
(3)汽車尾氣凈化裝置里裝有金屬鈀(Pd),尾氣在其表面發(fā)生反應轉化為無害的氣體,反應如下:2NO+2CO=2CO2+N2 . 金屬鈀(Pd)可使該反應更快進行,且Pd本身的質量和化學性質沒有發(fā)生改變,則Pd在該反應中稱作 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸類錯誤的是
選項 | 歸類 | 物質或現(xiàn)象 |
A | 化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
B | 常見的堿 | 燒堿、熟石灰、純堿 |
C | 營養(yǎng)物質 | 淀粉、油脂、蛋白質 |
D | 環(huán)境問題 | 酸雨、溫室效應、PM2.5超標 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】兩位同學幫助老師整理實驗室時,在標有“單質”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的黑色粉末A,在標有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標簽的黑色粉末B.
(1)【提出問題】這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質?
【猜想1】甲同學:A是鐵粉,B是二氧化錳.
乙同學:A是炭粉,B是氧化銅.
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸. | 黑色粉末不溶解,沒有氣體產生. | A粉末一定不是 . |
②取少量B粉末于試管中,加入適量稀硫酸. | B粉末是氧化銅. |
(2)【反思與拓展】
將這兩種黑色粉末混合加熱(如圖),觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,澄清石灰水變渾濁.黑色粉末A和B發(fā)生反應的化學方程式為 . 實驗結束時,先將導管移出,再熄滅酒精燈的原因是
乙同學的猜想正確.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】荊芥是河南人喜歡吃的一種時令蔬菜,也是一味中藥,能治療感冒發(fā)熱、頭痛、咽喉腫痛等,其有效成分之一是左旋薄荷酮(C10H18O),下列關于左旋薄荷酮的說法正確的是( )
A.是由碳、氫、氧三種元素組成的氧化物
B.碳、氫、氧是三種元素的質量比為10:18:1
C.氧元素的質量分數(shù)計算式是 ×100%
D.每個左旋薄荷酮分子由10個碳原子、9個氫分子和1個氧原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積( 。
A.小于6毫升B.無法確定范圍C.等于6毫升D.大于6毫升
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.向澄清的石灰水中吹氣,石灰水逐漸變渾濁
D.將生銹的鐵絲插入稀鹽酸中,溶液逐漸變?yōu)辄S棕色,且有氣泡產生
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