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【題目】將下列物質分別加入水中,能形成溶液的是( 。

A.食鹽B.面粉C.豆油D.冰塊

【答案】A

【解析】

A. 食鹽易溶于水,能形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A符合題意;

B. 面粉不溶于水,與水混合形成不均一不穩(wěn)定的懸濁液,故B不符合題意;

C. 豆油不溶于水,與水混合形成不均一不穩(wěn)定的乳濁液,故C不符合題意;

D. 冰塊與水混合屬于純凈物,不屬于溶液,故D不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生機勃勃的地球.
(1)青藏高原空氣稀薄,旅客易發(fā)生高原反應,出現(xiàn)呼吸困難的癥狀,他們常常會拿著一小瓶氣體吸幾下,以緩解癥狀.你認為瓶內氣體的主要成分是 , 檢驗該氣體最簡單的方法是
(2)某地雨水水樣的pH為5.9,該雨水酸雨(填“是”或“不是”),硫燃燒的生成物排入空氣是造成酸雨的主要原因,硫燃燒的化學方程式為:
(3)汽車尾氣凈化裝置里裝有金屬鈀(Pd),尾氣在其表面發(fā)生反應轉化為無害的氣體,反應如下:2NO+2CO=2CO2+N2 . 金屬鈀(Pd)可使該反應更快進行,且Pd本身的質量和化學性質沒有發(fā)生改變,則Pd在該反應中稱作

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列歸類錯誤的是

選項

歸類

物質或現(xiàn)象

A

化石燃料

煤、石油、天然氣

B

常見的堿

燒堿、熟石灰、純堿

C

營養(yǎng)物質

淀粉、油脂、蛋白質

D

環(huán)境問題

酸雨、溫室效應、PM2.5超標

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氮氣在降溫加壓變成液態(tài)氮的過程中,下列說法正確的是

A.分子之間的間隔變小

B.分子質量變小

C.分子體積變大

D.分子運動速率變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩位同學幫助老師整理實驗室時,在標有“單質”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的黑色粉末A,在標有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標簽的黑色粉末B.
(1)【提出問題】這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質?
【猜想1】甲同學:A是鐵粉,B是二氧化錳.
乙同學:A是炭粉,B是氧化銅.
【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸.

黑色粉末不溶解,沒有氣體產生.

A粉末一定不是

②取少量B粉末于試管中,加入適量稀硫酸.

B粉末是氧化銅.


(2)【反思與拓展】
將這兩種黑色粉末混合加熱(如圖),觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,澄清石灰水變渾濁.黑色粉末A和B發(fā)生反應的化學方程式為 . 實驗結束時,先將導管移出,再熄滅酒精燈的原因是
乙同學的猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】荊芥是河南人喜歡吃的一種時令蔬菜,也是一味中藥,能治療感冒發(fā)熱、頭痛、咽喉腫痛等,其有效成分之一是左旋薄荷酮(C10H18O),下列關于左旋薄荷酮的說法正確的是(
A.是由碳、氫、氧三種元素組成的氧化物
B.碳、氫、氧是三種元素的質量比為10:18:1
C.氧元素的質量分數(shù)計算式是 ×100%
D.每個左旋薄荷酮分子由10個碳原子、9個氫分子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中經常用到下列物質,其中不屬于混合物的是(  )

A.醫(yī)療用的碘酒B.餐飲用的飲料C.調味用的食醋D.降溫用的冰水混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積( 。

A.小于6毫升B.無法確定范圍C.等于6毫升D.大于6毫升

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。

A.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成無色無味的氣體

C.向澄清的石灰水中吹氣,石灰水逐漸變渾濁

D.將生銹的鐵絲插入稀鹽酸中,溶液逐漸變?yōu)辄S棕色,且有氣泡產生

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