(2012?峨眉山市二模)對物質(zhì)性質(zhì)進行歸類,是化學學習常見的方法.下列歸類正確的是( 。
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)逐一分析四個選項,把不符合此性質(zhì)或特征的物質(zhì)挑選出來即可.
A、從置換反應的特征解答,置換反應是單質(zhì)和化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物的反應.
B、可溶性堿溶液能電離出氫氧根離子使酚酞試液變紅色
C、NaCl、KCl、ZnCl2都是氯化物且能溶于水電離出氯離子.
D、在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應;
解答:解:A、CO和CuO反應不屬于置換反應,因為反應物是兩種化合物,故A錯誤.
B、Cu(OH)2不溶于水不能電離出氫氧根離子使酚酞的溶液變成紅色;故B錯誤
C、NaCl、KCl、ZnCl2都是氯化物且能溶于水電離出氯離子與AgNO3溶液反應生成AgCl沉淀;故C正確.
D、銅排在氫的后面,不能與硫酸反應生成氫氣,故D錯誤;
故選C
點評:此題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),化學反應基本類型,金屬活動性順序等知識點,綜合性比較強,但難度不是很大.
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營養(yǎng)成份 功能作用
魔芋葡甘聚糖 吸水膨脹體積增大,干擾癌細胞代謝
黏蛋白 減少體內(nèi)膽固醇積累,預防動脈硬化
纖維素 促進胃腸蠕動,防止便秘
鈣、磷、鉀、鎂 維持體液平衡,促進正常代謝

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