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【題目】1～18號元素中X元素的原子最外層只有1個電子，Y元素的原子的第三層有6個電子，Z元素的第二層上有6個電子，在化合物中只有Z元素的化合價為負．由這三種元素組成的化合物的化學式可能是（ ）

A.X3YZ4B.X3YZ3C.X2YZ4D.XYZ3

【答案】C

【解析】

Y元素的原子的第三層有6個電子，則質子數(shù)為：2+8+6=16，是硫元素。Z元素的第二層上有6個電子，故質子數(shù)是2+6=8，是氧元素。X元素的原子最外層只有1個電子，形成化合物時X顯+1價，根據化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0，化學式可能是X2YZ4。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖可進行炭粉與氧化銅反應的實驗。

（1）請用化學方程式表示圖中發(fā)生的反應。

①_______________________________________；

②_______________________________________。

（2）請將下述實驗步驟補充完整。

①檢查裝置的_____________。

②平放試管，用_________將反應物送至試管底端。

③先________試管，然后集中加熱試管底部，觀察記錄。

④結束反應時，先將導管移離液體，再____________。

（3）為探究炭粉還原氧化銅的最佳條件，有研究小組進行了三組對照試驗。各組實驗結果如下。

①上述記錄能說明有銅生成的是_______________（填編號）。

A．固體紅熱 B. 細小紅色金屬光澤固體

C.黑色固體 D.球狀金屬光澤固體

②歸納以上實驗結果可知，炭粉還原氧化銅實驗的最佳條件是：反應物質量比（C:CuO）為_____，反應物要先分別________________，然后再混合起來__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定量稀硫酸中加入一定量銅粉，無氣泡冒出；用導管向稀硫酸中通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色．測得溶液質量與實驗時間的關系如圖．下列說法錯誤的是（ ）

A.ab段說明Cu不能轉換出硫酸中的氫
B.從b點到c點，溶液的pH逐漸增大
C.從c點到d點，溶液中的溶質只可能有一種
D.bc段溶液中有硫酸銅生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關做法符合安全要求的是（　　）

A.油鍋著火，蔬菜蓋滅B.室內起火，開窗通風

C.電器失火，用水澆滅D.燃氣泄漏，開燈檢查

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【題目】有下列物質：①氧化鎂； ②凈化后的空氣； ③呼出的氣體； ④紅磷 ⑤氯酸鉀； ⑥水； ⑦加熱高錳酸完全反應后的固體剩余物； ⑧液氧

其中屬于混合物的是_____；屬于純凈物的是_____（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是()

A.霉變大米不可食用

B.“XX礦泉水”純天然，不含任何化學物質

C.煤、石油屬于可再生能源

D.棉花屬于有機合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將含有 CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣體，依次通過澄清石灰水（足量）、濃H2SO4和灼熱的 CuO粉末（足量）、，假設每一步都反應都完全，則最后剩下的氣體是（　　）

A.N2、CO2B.N2C.N2、H2OD.N2、CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將V1mL3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知濃度的NaOH溶液的燒杯中（圖1），測量并記錄溶液的pH變化（圖2）和溫度變化（圖3）。（實驗中始終保持 V1+V2=50.0mL且各種溶液密度均為1.0g/mL）。

（1）圖2中V1=0 mL時，圖1中燒杯內溶液的顏色；
（2）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為；
（3）圖2中的pH=7時，此時滴入的HCl溶液的體積V1=mL；
（4）通過該實驗給出的判斷，其中正確的是；
A.進行該實驗時環(huán)境溫度為22℃
B.該實驗表明化學能可轉化為熱能
C.該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應
D.溶液由堿性轉變?yōu)橹行裕俎D變?yōu)樗嵝郧宜嵝圆粩鄿p弱
（5）實驗中所用NaOH溶液的溶質質量分數(shù)為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要節(jié)約和合理利用資源，提倡建設資源節(jié)約型社會。礦物儲量有限，而且不可再生。根據已探明的一些礦物的儲藏量，并根據目前這些金屬的消耗速度，科學家初步估計一些礦物可開采年限如下圖所示：

(1)觀察上圖，請你推測21世紀金屬資源的情況：____________________。

(2)請你聯(lián)系實際，作為時代的主人，看了上圖后，你有哪些感悟：__________________。

(3)請你提出一條節(jié)約金屬資源的建議：_____________________。

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