下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　　）
A、一氧化碳
B、二氧化碳
C、二氧化氮
D、PM2.5
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專(zhuān)題：空氣與水
分析：空氣污染物中，有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵，粉塵主要是指固體小顆粒．
解答：解：屬于空氣污染物的有害氣體有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，粉塵主要是指固體小顆粒，其中包括PM2.5．各選項(xiàng)中只有二氧化碳不屬于空氣污染物．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查空氣的污染問(wèn)題，提醒人們要時(shí)刻關(guān)注環(huán)境，保護(hù)我們的生存家園．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲配制50g 5%的氯化鈉溶液：
（1）在托盤(pán)天平上稱(chēng)取氯化鈉質(zhì)量為
 
，量筒量取水的體積：
 
；
（2）將稱(chēng)量的氯化鈉和水倒入燒杯中，為加快氯化鈉的溶解速率，常用的方法是
 
；
（3）使用濃鹽酸配制稀鹽酸，與配制氯化鈉溶液進(jìn)行比較，實(shí)驗(yàn)步驟上有哪些改變
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)上有許多像這樣的例子：如金剛石不是金，而是碳，水銀不是銀而是汞．請(qǐng)你在寫(xiě)出兩例：
（1）
 

（2）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別三瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A、測(cè)密度B、用帶火星木條
C、用澄清石灰水D、聞氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

驗(yàn)室制取氧氣的主要操作步驟有：
①裝藥品，固定裝置；②檢查裝置的氣密性；③加熱試管 ④用排水法收集氣體；⑤停止加熱； ⑥將導(dǎo)氣管移出水面．其操作順序正確的是（　　）
A、①②③④⑤⑥
B、①③②④⑤⑥
C、②①③④⑥⑤
D、①②③④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各種混合或反應(yīng)過(guò)程中，“1+1”不等于“2”的是（　　）
A、1g酒精和1g水混合后的總質(zhì)量
B、1g銅投入1g稀鹽酸所得的物質(zhì)的總質(zhì)量
C、20℃時(shí)1g飽和硝酸鉀溶液中加入1g硝酸鉀后，所得溶液的質(zhì)量
D、1g氫氧化鈉稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后溶液的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于水和雙氧水（H2O2）的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、都含有氫元素和氧元素
B、都能分解生成氧氣
C、化學(xué)性質(zhì)都相同
D、相對(duì)分子質(zhì)量比為18：34

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是（　　）
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、氧氣是植物光合作用的重要原料
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
D、因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式．下列有關(guān)說(shuō)法中，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)目都未發(fā)生改變
C、中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結(jié)合成水
D、向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說(shuō)明該溶液中一定存在SO42-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案