下列圖象對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( 。
A.
向pH=3的溶液中加水
B.
一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)
C.
向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液
D.
煅燒一定質(zhì)量的石灰石
【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;金屬的化學(xué)性質(zhì);碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化;酸的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).
【專題】元素化合物知識型;壓軸實(shí)驗(yàn)題.
【分析】A、溶液的pH<7,溶液顯酸性,并且越小酸性越強(qiáng);pH=3的溶液顯酸性,加水時(shí)酸性減弱,pH增大,pH接近7但不會等于7.
B、金屬鋅與稀鹽酸反應(yīng):Zn+H2SO4 ═ZnSO4 +H2↑,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氣質(zhì)量增加,當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),氫氣的質(zhì)量不再改變.
C、向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液時(shí),兩者都與NaOH發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:H++OH﹣═H2O、Cu2++2OH﹣═Cu(OH)2↓;因Cu(OH)2能與酸反應(yīng),故該過程先發(fā)生酸堿中和反應(yīng),酸完全反應(yīng)后,NaOH再與CuSO4反應(yīng),才出現(xiàn)沉淀.
D、煅燒一定質(zhì)量的石灰石,需要高溫,因此需要一段時(shí)間后才能發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3CaO+CO2↑,剩余質(zhì)量減少,但還有CaO剩余,故不能為0.
【解答】解:A、向pH=3的溶液中不斷加水,酸性會減弱,pH會增大,但不能超過7,故此選項(xiàng)錯誤.
B、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氣質(zhì)量增加,當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),氫氣的質(zhì)量不再增加,故此選項(xiàng)錯誤.
C、該過程先發(fā)生酸堿中和,酸完全反應(yīng)后,NaOH再與CuSO4反應(yīng),才出現(xiàn)沉淀;故此選項(xiàng)正確.
D、煅燒一定質(zhì)量的石灰石,固體剩余物是氧化鈣和雜質(zhì),固體的質(zhì)量不能是零,故此選項(xiàng)錯誤.
故選:C.
【點(diǎn)評】本題是過程與圖象結(jié)合題,是對學(xué)生識圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g硝酸鉀固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示
(1)燒杯A中溶液的溶劑是 .
(2)燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是 (填序號).
(3)圖二能表示硝酸鉀溶解度曲線的是 (填“甲”或“乙”).
(4)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的 (填序號).
A.甲、乙都是飽和溶液 B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.溶液質(zhì)量:甲>乙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用H2O2、KClO3、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣,說明這三種物質(zhì)的組成中都含有( )
A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如表,正常情況下,這些液體中一定呈酸性的是( 。
血漿 | 乳汁 | 胰液 | 胃液 | |
pH范圍 | 7.35~7.45 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 | 0.9~1.5 |
A.胃液 B.血漿 C.乳汁 D.唾液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于酸、堿、鹽組成的敘述不正確的是( 。
A.酸中一定含有氫元素
B.堿中一定含有氧元素
C.鹽中一定含有金屬元素
D.酸、堿、鹽一定都含有非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論,正確的是( 。
A.向某溶液中加入BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,說明該溶液中一定含SO42﹣
B.向某固體中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明此固體一定是金屬
C.氧化鈉晶體不導(dǎo)電,說明氧化鈉晶體中不含離子
D.向某溶液中滴加無色酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明該溶液顯堿性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
等臂杠桿兩端各系一只等質(zhì)量的鐵球,將杠桿調(diào)平衡后,將球分別浸沒在等質(zhì)量、等密度的稀H2SO4和CuSO4溶液里(如圖所示),一段時(shí)間后杠桿將會( )
A.左端上翹 B.右端上翹 C.仍然平衡 D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取11.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
請你據(jù)此分析計(jì)算:
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g.
(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在右邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線.(不要求寫出計(jì)算過程,只畫出曲線即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,可觀察到火柴梗( 。
A.均勻的被燒焦 B.放置在外焰部分被燒黑最重
C.放置在焰心部分被燒黑最重 D.放置在內(nèi)焰部分被燒黑最重
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