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(2013?湘潭)下列圖象不能反映客觀事實的是( 。
分析:A、氫氧化鈉溶液和鹽酸反應生成氯化鈉和水,氫氧化鈉的pH大于7,鹽酸pH小于7;
B、鎂比鋅活潑,和鹽酸反應速度鋁大于鎂,等質量的鋁生成的氫氣要比鎂生成的氫氣多;
C、碳酸鈉先和鹽酸反應,碳酸鈉和氯化鈣反應生成沉淀;
D、對一種溶液來說,當溶液達到飽和溶液時,溶質的質量分數達到最大值.
解答:解:A、氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,鹽酸顯酸性,pH小于7,向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸時,溶液的pH逐漸減小,當鹽酸過量時,溶液的pH小于7,故圖象能反映客觀事實;
B、首先由于鎂比鋁活潑,和稀鹽酸反應速度快,圖象的斜率鎂應比鋁大,即應該陡一點;其次根據化學方程式可知等質量的鋁生成的氫氣要比鎂生成的氫氣多,圖象的終點應該鋁比鎂高,故圖象能反映客觀事實;
C、首先碳酸鈉和鹽酸反應,此時不產生沉淀;鹽酸反應完后再加碳酸鈉溶液,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀;當氯化鈣反應完后,再加碳酸鈉溶液,不再產生沉淀,故圖象不能反映客觀事實;
D、根據題目信息可知,對于接近飽和溶液來說,開始時溶液中溶質的質量分數不是“0”,也就是說起點不是“0”點;隨著逐漸加入硝酸鉀固體,溶液的溶質的質量分數逐漸增大;當到達飽和溶液時,溶液的溶質的質量分數達到最大值,此時再加入硝酸鉀固體,固體是不會溶解的,即溶質的質量分數保持不變,故圖象能反映客觀事實.
故選C.
點評:本題是化學反應中定量關系和圖象相結合的題型,題目難度較大.要準確解答此類題,關鍵要對化學反應知識熟練,并能結合圖象的數學意義,綜合考慮,可快速解答.圖象的意義要抓住三點:①抓圖象的起點,②抓圖象的終點,③抓圖象的變化過程.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?湘潭)物質的性質決定用途.從下列物質中選擇適當的物質填入下表(填序號).
①生石灰;②干冰;③熟石灰;④氫氧化鋁.
物質用途 改良酸性土壤 用于食品干燥 治療胃酸過多 用于人工降雨
物質序號

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?湘潭)據央視報道,有不法酒類生產企業(yè)在白酒中添加酯類物質以增強口感.下表中是幾種常見的酯.
 酯的名稱 甲酸甲酯 甲酸乙酯   乙酸甲酯 乙酸乙酯 
 化學式 C2H4O2  C3H6O2    C3H6O2
(1)比較歸納是學習化學的重要方法,上述物質的共同特點有
組成元素相同
組成元素相同
(寫出一條即可).
(2)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氫、氧的原子個數比為
1:2:1
1:2:1

(3)據表推測X的化學式為
C4H8O2
C4H8O2

(4)實驗測得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)組成的混合物中碳元素的質量分數是43.2%,則氧元素的質量分數是
49.6%
49.6%
,混合物中甲酸甲酯的質量分數是
63%
63%

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