下圖為某品牌鈣片的部分說明:計算并回答
(1)食用此鈣片的成人每天從鈣片中補充鈣元素 g。
(2)此鈣片中含碳酸鈣的質量分數(shù)為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2016年5月4日,北京的王女士因混合使用潔廁靈(鹽酸)和84消毒液(次氯酸鈉)清潔馬桶,中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O 產(chǎn)生的氯氣有毒。
⑴上述反應中,氯元素化合價最高的物質是 (填字母)。
A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2
⑵符號“Cl2”的意義是 (答出一條即可)。
⑶《生活飲用水衛(wèi)生標準》中,允許自來水廠使用氯氣對天然水進行滅菌消毒,在此之前還要經(jīng)過沉降、 等凈化操作;要求水的總硬度(以碳酸鈣計)不超過450mg/L,生活中降低水的硬度的常用方法是 。
⑷已知溴元素(Br)的原子結構示意圖為 ,那么,溴原子核內
質子數(shù)為 ,溴原子易 電子(填“得到”或“失去”)。
⑸氯和溴兩種元素在周期表中的位置見右圖,二者屬于同一 (填“周期”或“族”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳元素是組成許多物質的基本元素。
(1)甲烷是一種清潔能源,請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 。
(2)分析下表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有 。
1g物質完全燃燒 | ||
產(chǎn)生二氧化碳的質量/g | 放出的熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
(3)為提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,該反應的微觀示意圖如下,則生成物的分子個數(shù)比為 。
(4)化石燃料主要包括煤、 和天然氣。
(5) 液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的是 (填字母序號)。
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有一包白色固體,可能由純堿、氯化鈉、熟石灰、氯化鈣中的一種或幾種組成。為了研究其組成,進行了下列實驗:
(1)取少量固體于燒杯中,加入適量的水充分攪拌后過濾得白色固體,向濾液中滴加酚酞溶液,溶液不變色,由此得出固體中一定有 ,一定沒有 ;
(2)在(1)所得的濾液中一定含有的溶質是 ,一定沒有 ,可能有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
黨的十八大報告中提出建設“美麗中國”。下列做法不符合這一要求的是( 。
A.合理開發(fā)潔凈能源 | B.全面關停化工企業(yè) |
C.改進汽車尾氣凈化技術 | D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( 。
A.健康常識 | B.生活常識 |
人體缺鐵元素會導致缺鐵性貧血 二氧化碳屬于空氣污染物 | 熱水瓶中的水垢可用食醋除去 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 |
C.防治污染 | D.安全常識 |
廢舊電池不必集中回收處理 工業(yè)“三廢”應處理達標后排放 | 電器著火時可用水撲滅 進入深井前應做燈火實驗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質在瓶中燃燒可達到目的的是( )
A.木灰 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應,稱得剩余物質的總質量為162.5g。
請計算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質量是多少?
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?
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