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3．現(xiàn)有①冰水混合物 ②鐵粉 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫這六種物質，其中屬于混合物的是（填序號，下同）④⑤，屬于純凈物的是①②③⑥，屬于化合物的是①③⑥，屬于單質的是②．

分析 物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成；純凈物又分為單質和化合物；由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，醫(yī)用75%的酒精、湖水屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，冰水混合物、鐵粉、高錳酸鉀、過氧化氫都屬于純凈物．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質，鐵粉屬于單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水混合物、高錳酸鉀、過氧化氫都屬于化合物．
故答案為：④⑤；①②③⑥；①③⑥；②．

點評 本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．圖A、B、C是兵兵完成物質在氧氣中的燃燒實驗示意圖，我們一起來探討相關問題．
 
（1）在圖A試驗中，我們可以觀察到的實驗現(xiàn)象是發(fā)出黃色火焰，產生大量白煙，放出熱量； 該反應的符號表達式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．教材中我們也用該反應進行空氣中氧氣含量的測定，如圖D，在該實驗中，如果實驗時紅磷的量不足，可能導致結果偏小 （填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
【反思拓展】如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，不能選用鎂條，因為鎂條除了和氧氣反應，還要和氮氣等反應；也不能選用鐵絲，其原因是：鐵絲在空氣中不能燃燒；一般也不會選用木炭或硫粉，其原因是產生的氣體占據(jù)了消耗掉的氧氣的空間，壓強不變．
請結合所學知識，總結“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”時，對選用的反應物生成物分別有何求：
反應物易于跟空氣中氧氣反應而不能與其他成分反應，生成物不能產生氣體；但將D中集氣瓶中的水改為另一種液體氫氧化鈣溶液，重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)液體渾濁，有倒吸現(xiàn)象．
（2）在圖B的實驗中，肉眼可以看到明亮藍紫色火焰，實驗時，燃燒匙伸入集氣瓶的正確做法是從上至下緩慢伸入，該實驗中集氣瓶底的水所起作用是吸收SO2，避免污染空氣，該反應的符號表達式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，化學基本反應類型化合反應．
（3）兵兵認為圖C實驗的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．下列物質中，屬于混合物的是⑥（用序號填空，下同），屬于單質的是①④⑦，屬于化合物的是②③⑤，屬于氧化物的是②
①鐵粉  ②冰水混合物 ③氫氧化鈉 ④液態(tài)氧 ⑤氯化鉀  ⑥潔凈的空氣  ⑦水銀．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．有一種無色液體A和一黑色粉末B充分混合，生成無色氣體C，取一種淡黃色粉末D在空氣中點燃后放入C中，產生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E．
寫出下列物質化學式：
AH2O2；BMnO2；CO2；DS；ESO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某同學用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�
A．熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改
B．花香四溢──分子不停地運動
C．食物腐敗──分子本身發(fā)生了變化
D．酒精揮發(fā)──分子運動后分子間間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
B．硫子在氧氣中燃燒差生蒼白色火焰
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．尿素[（CO（NH2）2）]是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響．計算：
（1）CO（NH2）2，中共含有4（寫數(shù)字）種元素．
（2）CO（NH2）2的相對分子質量是60；
（3）CO（NH2）2中氮元素的質量分數(shù)46.7%（計算結果精確到0.1%）；
（4）CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質量為6.4g（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，與食用相同質量的食鹽（NaCl）少攝入多少鈉元素？（書寫解題步驟，計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．酸、堿、鹽溶解性表是學習化學的重要工具．如表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”．我能利用此表完成以下任務：
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+--溶、揮溶、揮溶、揮溶
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶不微
Ba2+溶溶溶不不
Cu2+不溶溶不溶
（1）查：Ba（OH）2的溶解性溶．
（2）寫化學式：一種酸HCl；一種不溶于水的鹽CaCO3．
（3）判斷：氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應及其理由是否；因為互換成分無沉淀、氣體或水產生，不滿足復分解反應的條件．
（4）寫鋁與表中一種鹽反應的化學方程式2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu；表中物質寫一個中和反應的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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