某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)縣城某段溪水水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)圖8所示的自制凈水器中的 物質(zhì),可除去水中的異味和色素。
(2)硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道可用 來(lái)區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是 。
(3)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成溪水水質(zhì)下降的是 。(填標(biāo)號(hào))
A.在河邊種植花草樹(shù)木 B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河
C.將垃圾倒入內(nèi)河中
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:(合理答案均可)---------------------------------------------------------------------------------.
(5)在實(shí)驗(yàn)室我們也可以借助漏斗等儀器來(lái)過(guò)濾少量的渾水,
使之較為干凈。如下圖所示,玻璃棒的作用是---------------------------- -
(6)某同學(xué)用如如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫(xiě)出可能的任意一點(diǎn)原因:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>
B.造成空氣污染的氣體主要有CO 、CO2和SO2等
C.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>
D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中,其本意主要為化學(xué)變化的是 ( )
A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積土成山
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得的信息和推論中正確的是 ( )
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2∶1
D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)上述結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陰離子的是 。(填序號(hào),下同)
⑵屬于同種元素的是 。 ⑶具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
交警常用“司機(jī)飲酒檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē),因?yàn)榫浦械囊掖挤肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻.硫酸鉻[Cr2(SO4)3]中Cr元素的化合價(jià)為( 。
A.+3 B.+5 C.+6 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng):
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“字母”),反應(yīng)的文字表達(dá)式是 .收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中水變紅色,原因是
(3)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是 ;
若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣(氫氣的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為 ,收集裝置為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是( )
事實(shí) | 結(jié)論 | |
A | 過(guò)濾后濾液依然渾濁 | 濾紙肯定破損了 |
B | 組成某物質(zhì)只有一種元素 | 該物質(zhì)一定不是化合物 |
C | 給固體加熱時(shí)試管破裂 | 試管口肯定沒(méi)有略向下傾斜 |
D | 某物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變 | 該物質(zhì)應(yīng)該起了催化作用 |
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