15．實(shí)驗(yàn)室欲檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣，應(yīng)該選用（　�。�
A．燃著的木條B．澄清石灰水C．鐵絲D．帶火星的木條

分析 檢驗(yàn)氧氣可根據(jù)氧氣的助燃性檢驗(yàn)，人們常用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣．

解答 解：A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)氧氣一般用帶火星的木條，不用燃著的木條，故錯(cuò)誤；
B、澄清石灰水可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，不可用來檢驗(yàn)氧氣，故錯(cuò)誤；
C、鐵絲能夠在氧氣中燃燒，但不可用來檢驗(yàn)氧氣，故錯(cuò)誤；
D、帶火星的木條可以在氧氣中復(fù)燃，可以它來檢驗(yàn)氧氣，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查氧氣助燃的性質(zhì)，同時(shí)也考查了常見物質(zhì)檢驗(yàn)所用的物質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，較好回答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是（　�。�
A．石灰石與稀硫酸反應(yīng)B．點(diǎn)燃木炭
C．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)D．碳酸分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列四種蔗糖溶液中，蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A．15 g蔗糖溶于85 g水中
B．150 g水中溶解蔗糖30 g
C．一定量蔗糖溶于80 g水即制成100 g蔗糖溶液
D．85 g蔗糖溶液中含有15 g蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖1所示做“測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)．將集氣瓶容積分為五等份，做上記號(hào)．用止水夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量．
②紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是瓶內(nèi)氧氣耗盡．
③待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
④實(shí)驗(yàn)中使用了過量的紅磷，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是偏小了，分析可能的原因是紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾（只寫一條）．
⑤紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)�，由此�?shí)驗(yàn)可知該氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒，該氣體的一條物理性質(zhì)是難溶于水．
（2）在老師的建議下同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)．
①裝置中電熱棒的作用是點(diǎn)燃紅磷．
②改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較具有更加環(huán)保、測量結(jié)果更準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”．水與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)完成以下空格：
（1）自然界中的水都不是純水，要吸附水中的異味，可用活性炭．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）如右圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管甲中收集的氣體是氧氣．
（5）下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是c（填字母，下同）．
a．氫氣和氧氣反應(yīng)
b．電解水
c．氫氣和氯氣反應(yīng)
d．氫氣和氧化銅反應(yīng)
（6）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行動(dòng)，下列有關(guān)敘述不正確的是d．
a．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能利用每一滴水
b．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
c．水體污染會(huì)危害人體健康
d．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的敘述中正確的是（　　）
A．都易溶于水B．都含有氧、碳元素
C．都比空氣的密度大D．都是光合作用必不可少的原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．考古工作者在發(fā)掘的遺址時(shí)，發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是（　　）
A．在竹簡上刻字B．用泥土筑城墻C．磨制玉石飾品D．冶煉鑄造青銅器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．一種或者幾種物質(zhì)分散到另外一種物質(zhì)里，形成的均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液．氯化鈉溶液中加少量的氯化鉀，則溶液的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鉀，溶劑是水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是（　�。�
A化學(xué)與生活B滅火實(shí)例與原理
除去水中的所有雜質(zhì)--過濾
充入氮?dú)?-食品防腐		住宅失火時(shí)用水澆滅--降低溫度
撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
鐵和銅--觀察顏色
醬油和醋--聞氣味		三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案