【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為+2價(jià)），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是

A．相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N

B．生成H2的質(zhì)量M＜N

C．M、N兩種金屬中較活潑的是N

D．產(chǎn)生H2的反應(yīng)速率是N＞M

【答案】A

【解析】A、設(shè)M、N的質(zhì)量都是z，相對(duì)原子質(zhì)量為x、y，生成氫氣的質(zhì)量為m、n，

M+2HCl═MCl2+H2↑，N+2HCl═NCl2+H2↑，

x 2 y 2

z m z n

x=，y=，

因?yàn)閙＞n，所以x＜y，即N的相對(duì)原子質(zhì)量大于M的相對(duì)原子質(zhì)量，故A正確；

B、由圖中信息可知，M與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大，故B錯(cuò)誤；

C、由圖中信息可知，M與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，說(shuō)明M比N活潑，故C錯(cuò)誤；

D、由圖中信息可知，M與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的速率快于N和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的速率，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖1中儀器a的名稱 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）．

（3）小彭同學(xué)設(shè)立了如圖1中乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ；G中的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；H中觀察到蠟燭由低到高依此熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．

（4）甲烷化學(xué)式為CH4，甲烷密度比空氣小難溶于水，CH4可以用圖2裝置收集，請(qǐng)?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號(hào)：若用圖甲裝置收集，CH4從 端通入；若用圖2中乙裝置收集，CH4從 端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）n個(gè)鐵原子 ；（2）氯化亞鐵中鐵元素為+2價(jià) ；

（3）2個(gè)氫分子 ；（4）3個(gè)鎂離子 ；

（5）碳酸鈉 ；（6）表示的微粒是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A．酒精揮發(fā) B．礦石粉碎

C．木材燃燒 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注 入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變混濁。下列對(duì)氣體組成的推斷錯(cuò)誤的是

A．可能只有氫氣一種氣體 B．可能三種氣體都存在

C．可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體 D．可能只有甲烷一種氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是 （ ）

A．水蒸氣 B．氯化鈉 C．硫酸 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出編號(hào)的儀器名稱：① ；② ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，如果用A裝置作該反應(yīng)的發(fā)生裝置，需在導(dǎo)管口放一團(tuán)棉花，其目的是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填序號(hào)），驗(yàn)滿二氧化碳的方法是 ．

（4）如圖F所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是： ；

如圖G和如圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

目的

鑒別NaOH和CaCO3

除去NaOH溶液中少量的Na2CO3

除去CO2中含有的少量CO

除去CaO中的CaCO3

方案1

加水溶解，看是否溶解、放熱

加適量Ca(OH)2溶液，過(guò)濾

點(diǎn)燃

加適量稀鹽酸

方案2

加入鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生

加適量稀鹽酸

將氣體通入澄清石灰水

加水溶解，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ钪谐＝佑|的物質(zhì)，請(qǐng)指出其中屬于混合物的是 ；屬于金屬單質(zhì)的是 ；屬于化合物的是 ．

①銅；②食鹽；③空氣；④二氧化碳；⑤牛奶．

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