【題目】科學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。
(1)方框中連接的是裝置C和D,目的是進(jìn)行尾氣處理,則導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)?/span>a→__________________。(用箭頭和接口字母表示)
(2)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是
A. a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
C. 整個(gè)變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變
D. d點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為研究一氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)敘述正確的是()
A.該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了一氧化碳具有氧化性
B.丙過程中能觀察到銅絲從紅色變成了黑色
C.裝置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳
D.待反應(yīng)結(jié)束冷卻后軟質(zhì)塑料瓶會(huì)變扁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)正在組織實(shí)施以天基互聯(lián)網(wǎng)接入為主要目標(biāo)的“虹云工程”,將由156顆衛(wèi)星組網(wǎng)運(yùn)行,完成業(yè)務(wù)星座的構(gòu)建。
(1)衛(wèi)星的發(fā)射離不開火箭,有些火箭使用液體燃料,如偏二甲肼( C2H8N2)與四氧化二氮、液氫和煤油等,偏二甲肼屬于___( 填有機(jī)物”或“無機(jī)物”),四氧化二氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是_____ (填最簡(jiǎn)比)。
(2)鋁合金是一種常用的航天材料,鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng),但鋁制品卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是__________________。(用化學(xué)方程式表示)。
(3)已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖及鋁在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說法正確的是(__________)
A 、鋁原子的中子數(shù)為13 B、 x的值為13
C 、鋁元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 26.982 D、 一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為26. 98g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4
D.X屬于有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖所示,某河旁甲、乙、丙、丁四座化工廠排放的工業(yè)廢水中分別含有碳酸鈉、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸中的一種.某同學(xué)對(duì)①、②、③、④處水質(zhì)監(jiān)測(cè)時(shí)記錄了以下現(xiàn)象.根據(jù)現(xiàn)象推斷,甲、乙、丙、丁四座化工廠排放工業(yè)廢水的成分,錯(cuò)誤的是( )
① | ② | ③ | ④ | |
記錄現(xiàn)象 | 無色溶液 | 藍(lán)色渾濁 | 渾濁消失 | 產(chǎn)生氣泡 |
A.甲:碳酸鈉 B.乙:氯化銅 C.丙:鹽酸 D.。禾妓徕c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制造物質(zhì)、研究物質(zhì) 小博同學(xué)想組裝一套能控制反應(yīng)速率,獲得平穩(wěn)氣流的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________ (填序號(hào))裝置,利用裝置 E 收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端通入;
小博同學(xué)運(yùn)用所制得的二氧化碳采用用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 |
|
實(shí)驗(yàn)一:振蕩 3 個(gè)礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為 A>B>C, 其中 B 瓶石灰水變渾濁,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________; 對(duì)比_________瓶(選填“A”“B”或“C”)的塑 料瓶變癟的程度,可證明 CO2 能與 NaOH 發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)二:觀察到 C 裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是:_________藍(lán)色石蕊試紙_________;此實(shí)驗(yàn)可證明__________發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn),回答問題。
(1)通過水的電解認(rèn)識(shí)水:
①宏觀現(xiàn)象:按圖所示裝置,通電一段時(shí)間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______。
②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。
③結(jié)論:水由_________組成。
(2)下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是_______(可能有多個(gè)正確選項(xiàng))
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2混有HCl氣體 | 將氣體通過足量NaOH溶液 |
B | 鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料 | 加入熟石灰研磨后聞氣味 |
C | 檢驗(yàn)生石灰中是否有未分解的石灰石 | 滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 將氣體點(diǎn)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣,請(qǐng)結(jié)合圖表信息回答問題:
甲同學(xué)如圖1研究二氧化碳的制備:
(1)儀器①的名稱:_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,他選用了A而沒有選用F做發(fā)生裝置,是因?yàn)?/span>A的優(yōu)點(diǎn)是_________________。收集二氧化碳選用______(填字母),驗(yàn)滿的方法是______________________。
(3)E裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是_____。
①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從a通入;若收集氧氣,氣體從b通入。
②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),若將裝置內(nèi)的氧氣排出來,水從b通入。
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí),可觀察給病人輸氧氣的速率,b端連氧氣鋼瓶。
(4)用大理石和稀鹽酸制得CO2中混有H2S,HCl等氣體。獲取純凈干燥CO2,如圖2實(shí)驗(yàn):[查閱資料] H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用________(填字母)。
a濃硫酸 bNaOH溶液 c澄清石灰水 dCuSO4溶液
②裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________ ,裝置丙的作用是___________。
(5)乙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系:乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。他想收集一瓶混有約1/4體積空氣的氧氣,應(yīng)該選用圖3中___(填序號(hào))完成實(shí)驗(yàn),收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為___(空氣中氧氣的含量按1/5計(jì)算)。
a. 集氣瓶中灌1/4的水
b. 集氣瓶中灌3/4的水
c. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶的1/4處
d. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶的3/4處
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