下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各種物質(zhì)，請將有關(guān)的序號填在橫線上：①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道⑤硬度；糖水和鹽水______；氧氣和水______；銅和鋁______；水和酒精______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省施甸縣2019屆九年級下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是 （　�。�

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜，實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化，結(jié)果如下圖。下列說法正確的是（ ）

A. 50s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3、HCl B. 0~50s，發(fā)生稀鹽酸與 Al 的反應(yīng)

C. 反應(yīng)過程中沒有熱量放出 D. 100s~140s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)椴辉偕蓺怏w

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

將鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al═3Cu+Al2O3．充分反應(yīng)后，為了檢驗(yàn)氧化銅是否剩余，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，能夠說明氧化銅有剩余的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�

①加入稀硫酸后，有氣泡產(chǎn)生

②加入稀硫酸后，溶液顯藍(lán)色

③加入稀硫酸后，沒有氣泡產(chǎn)生

④加入稀硫酸后，容器中有紅色不溶物質(zhì)

⑤在加稀硫酸后的溶液中，插入鐵片，鐵片表面有紅色不溶物質(zhì)析出。

A. 只有① B. 只有② C. ③④ D. ②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有：

①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出；②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；③用火柴去點(diǎn)白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。請回答以下問題：

(1)參看(2)的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是______。

(2)按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。

探究步驟

對實(shí)驗(yàn)的觀察和描述

點(diǎn)燃前

石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象______

燃著時(shí)

①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約ls后取出可以看到火柴

梗的____(選圖中字母)處最先炭化，說明此處溫度____。

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____現(xiàn)象，澄清的石灰水____

熄滅后

吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙

結(jié)論：蠟燭燃燒生成______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是(　　)

A. 量筒 B. 燒杯 C. 試管 D. 燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對蠟燭燃燒過程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A. 火焰分為三層

B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C. 蠟燭逐漸變短

D. 生成了氣體二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

圖示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”實(shí)驗(yàn)中，SO2和O2的混合氣體連續(xù)通入，水和鐵在起始時(shí)一次性加入，反應(yīng)液多次循環(huán)．下列說法正確的是：( )

A. 該流程的研究對減緩“溫室效應(yīng)”有積極的意義

B. 該流程的研究對減緩“酸雨”有積極的意義

C. 反應(yīng)液可以用來制備FeSO4•7H2O，它在醫(yī)療上常用于治療佝僂病

D. 反應(yīng)液流入Ⅰ中，反應(yīng)速率明顯加快，可能是反應(yīng)液有催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課化學(xué)試卷 題型：單選題

（2012•天津）某同學(xué)用pH試紙測定日常生活中的一些液體的pH．他的實(shí)驗(yàn)記錄一定錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肥皂水pH=10 B. 純堿溶液pH=11 C. 橘子汁pH=4 D. 食醋pH=7

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同步練習(xí)冊答案