【題目】化學(xué)是在分子、原子水平上硏究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué);卮鹣铝袉栴}:

1)圖1所示,X______;汞、硫酸銅和二氧化碳三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______(寫化學(xué)式)。

2)圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為______;保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______(寫名稱)。

3)在銅作催化劑的條件下,半水煤氣實(shí)現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①該反應(yīng)的比學(xué)方程式為______。

②下列說法正確的是______(填字母序號)。

A 反應(yīng)前后碳元素化合價沒有改變

B 該反應(yīng)中,每1份質(zhì)量的A1份質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng),生成1份質(zhì)量的C1份質(zhì)量的D

C 在該反應(yīng)前后銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變

D 四種物質(zhì)A、BC、D中有兩種氧化物

【答案】原子 水分子 C

【解析】

1)圖1所示,X能構(gòu)成單質(zhì),能與分子和離子相互轉(zhuǎn)化,所以X是原子;汞、硫酸銅和二氧化碳三種物質(zhì)中,汞是由原子構(gòu)成,硫酸銅由離子構(gòu)成,化學(xué)式為CuSO4,二氧化碳是由分子構(gòu)成的。

2)圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)反應(yīng)原理氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,而氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成的,所以圖中C處應(yīng)填入的是水,化學(xué)式為H2O;保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。

3)①由圖片知化學(xué)方程式為:CO+H2OCO2+H2。

A 反應(yīng)前后碳元素化合價由一氧化碳中+2價,變化成二氧化碳中的+4價,故選項錯誤;

B 該反應(yīng)中,每28份質(zhì)量的A18份質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng),生成44份質(zhì)量的C2份質(zhì)量的D,故選項錯誤;

C 在該反應(yīng)前后由于銅是此反應(yīng)的催化劑,所以銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變,故選項正確;

D 四種物質(zhì)A、B、C、D中有一氧化碳、二氧化碳和水三種氧化物,故選項錯誤。故選C。

故答案為:(1). 原子 (2). 水分子 (3). C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三種固體物質(zhì)ab、c的溶解度曲線如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. ac的溶解度相等

B. t2℃時,將30g 固體a加入到50g水中完全溶解

C. a中混有少量b時可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

D. t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為bac

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【題目】某同學(xué)用空塑料瓶做簡易凈水器,設(shè)計圖如圖.

(1)請你幫他繼續(xù)設(shè)計,把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是___、______

(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是___;活性炭的作用是___

(3)凈化后的水是軟水還是硬水,可用___來檢驗.若是硬水,日常生活可通過___的方法,降低水的硬度,實(shí)驗室可通過___的方法,降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題。

(1)60℃時,四種物質(zhì)中溶解度最大的是________.

(2)40℃時氯化鉀的不飽和溶液制成飽和溶液,保持溶液溫度不變,最簡單的方法是______

(3)t℃時,30g氯化銨加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

(4)向飽和食鹽水中加入足量碳酸氫銨固體,會有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl。請根據(jù)以上信息和圖中溶解度曲線,寫出以硫酸銨固體為原料制取硫酸鉀晶體的化學(xué)方程式:____.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在實(shí)際的生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要的作用。

1)天然氣是我市家庭的主要生活燃料。為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確是的______;寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:______;若觀察到火焰呈黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)______(填“大”或“小”)。

2)當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時,可通過飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是,X的化學(xué)式是______。

3)網(wǎng)上有謠言說“水在催化劑的作用下可以變成汽油”。汽油含C、H、O等多種元素,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后______種類不變,所以水不可能變成汽油。

4)生活中可用______鑒別軟水和硬水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

①儀器a的名稱是______:用______填儀器名稱取廢鐵屑放入試管,可以用圖AE儀器組裝成制取氣體的發(fā)生裝置:用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選______填字母,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

②選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有______填序號

A 顏色 B 密度 C 溶解性 D 可燃性

③向字型管G裝置端分別裝入一種固體和一種液體物質(zhì),按圖示連接好裝置,再傾斜裝置,使乙中液體流入甲中。填寫下表。

操作及現(xiàn)象

所裝固體物質(zhì)和液體物質(zhì)

兩端物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式

將帶火星木條放在試管口,木條復(fù)燃

______

______

將燃著木條放在試管口,木條熄滅

______

______

④若要檢驗F裝置中產(chǎn)生的氣體中是否含有水蒸氣,干燥管中應(yīng)該裝入的物質(zhì)是______。

⑤若用如圖裝置且正放在桌上進(jìn)行排空氣法收集制取的H2,請把圖中的導(dǎo)氣管補(bǔ)畫完整_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下:

溫度/

0

20

40

60

80

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

氯化銨

29.4

37.2

45.8

55.2

65.6

1)以上兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____。

240℃時,將40.6gNaCl物質(zhì)加入到100g水中,充分?jǐn)嚢枞芙,所得溶液?/span>_____(填飽和或不飽和)溶液,溶液質(zhì)量為_____g。

320℃時,NaCl飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016517日,中國海警派出了4艘海警艦船在釣魚島海域內(nèi)巡航,宣示了我國對釣魚島不容置疑的主權(quán).海洋爭端主要原因在以海洋是巨大的資源寶庫,海洋資源開發(fā)前景廣闊.

Ⅰ、海洋是巨大的資源寶庫

(1)元素資源:海水中含量最高的金屬元素是___(填元素符號)

(2)淡水資源:淡化海水可以用___(填字母符號)

A 吸附法 B 蒸餾法 C 過濾法 D 電解法

(3)礦產(chǎn)資源:海底蘊(yùn)藏著大量的可燃冰”(含甲烷),寫出甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為:__

Ⅱ、海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂,從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法,這是一種古老而仍廣泛沿用的方法.海水曬鹽的流程如圖:

(1)圖中①是___池.

(2)①中的溶液與貯水池中的溶液相比氯化鈉的質(zhì)量___(不變、變大變小下同),氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___,母液中___(不能”)再溶解氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. 該粒子有12個質(zhì)子

B. 該粒子有2個電子層

C. 該粒子屬于非金屬元素

D. 該粒子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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