小明在實(shí)驗(yàn)室用排空氣法制取氧氣時(shí)，導(dǎo)管未插到集氣瓶底部，發(fā)現(xiàn)實(shí)際得到氧氣180mL，已知集氣瓶的體積為200mL，求集氣瓶中未排凈的空氣體積？（氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為
1
5
）
考點(diǎn)：氧氣的收集方法
專題：空氣與水
分析：集氣瓶的體積為200mL，實(shí)際得到氧氣180mL，其他氣體為200mL-180mL=20mL，根據(jù)氧氣占空氣體積的
1
5
，其他氣體為
4
5
，來(lái)分析解答；
解答：解：集氣瓶的體積為200mL，實(shí)際得到氧氣180mL，其他氣體為200ml-180ml=20mL，根據(jù)氧氣占空氣體積的
1
5
，其他氣體為
4
5
，故空氣為：20mL÷
4
5
=25mL．
答：集氣瓶中未排凈的空氣體積為25mL．
點(diǎn)評(píng)：此題所考是基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是氧氣性質(zhì)和制取氧氣的關(guān)系圖，回答相關(guān)問(wèn)題．（-表示相互反應(yīng)，→表示轉(zhuǎn)化）

（1）圖中①到⑧相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化中發(fā)生的是物理變化的是
 
；
（2）寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)表達(dá)式
 
；
（3）反應(yīng)⑧實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證生成水的實(shí)驗(yàn)操作是
 
；
（4）上述反應(yīng)中涉及到二氧化錳的有
 
（填序號(hào)），其中利用二氧化錳做催化劑的有
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：水沸騰一段時(shí)間后，水量會(huì)減少，是因?yàn)?div id="glef9cq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其后果是（　�。�
A、加熱時(shí)無(wú)氧氣產(chǎn)生
B、稍加熱時(shí)就產(chǎn)生氧氣
C、加熱時(shí)產(chǎn)生氧氣緩慢
D、無(wú)影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

書寫化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出反應(yīng)的基本類型．
①酒精在空氣中燃燒
 

②實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
（
 
）
③澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳
 

④一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Fe2（SO4）3和FeSO4的固體混合物中，如果硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A、0.31a%
B、（100-3a）%
C、（100-4a）%
D、2.25a%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)中液態(tài)汞表面出現(xiàn)紅色粉末
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射、生成黑色固體
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D、鎂條燃燒發(fā)光、放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．下列關(guān)于過(guò)濾出碳酸氫鈉后溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一定是氯化鈉的飽和溶液
B、一定是氯化銨的飽和溶液
C、一定是碳酸氫鈉的飽和溶液
D、以上說(shuō)法都錯(cuò)誤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算正確的是（　　）
A、2CO2：2×12×16×32=12288
B、H2O：1+2+16=19
C、H2SO4：1×2+32+16×4=98
D、Ba（OH）2：137+16+1×2=155

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同步練習(xí)冊(cè)答案