學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn).

(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的_____________(填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替______________.

(2)①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式___________________.

②小明同學(xué)選用塊狀的雞蛋殼和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________.

③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_________________(填序號).

A.大理石和稀鹽酸 B.過氧化氫溶液與二氧化錳粉末

C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置___________(填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置_____(已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

如圖是元素Sr的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( )

A. X的值是38 B. 該粒子含有5個電子層

C. 該粒子容易得到2個電子 D. 該粒子屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為了驗(yàn)證金屬活動性強(qiáng)弱,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)一:化學(xué)反應(yīng)方程式是______,得出的結(jié)論是______。

(2)實(shí)驗(yàn)二:為了達(dá)到驗(yàn)證鋅銅金屬活動性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不含金屬元素的溶液A是______,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論所觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列客觀事實(shí)對應(yīng)的微觀解釋不正確的是( 。

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

電解水得到氧氣

水中有氧分子

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停運(yùn)動

C

一滴水中有1.67×1021個水分子

分子的體積很小

D

金剛石和石墨的硬度不同

碳原子排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法中,正確的是( 。

A. 甲醛由4個原子構(gòu)成 B. 1個甲醛分子中含有1個水分子

C. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2 D. 甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入過量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾

B

除去CO2 中的少量 CO

向混合氣體中鼓入過量氧氣點(diǎn)燃

C

鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷

通過澄清的石灰水

D

除去氧化銅中的碳粉

在空氣中灼燒

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型:單選題

河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

A. 步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌.消毒 D. 凈化后的水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市江陰市要塞片2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

紫薯因富含硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖所示.下列做法不正確的是( )

A.硒是一種非金屬元素

B.硒元素的質(zhì)子數(shù)為34

C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18

D.在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子容易失去2個電子

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市開福區(qū)七校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,他們在向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后,才發(fā)現(xiàn)忘記滴加了酸堿指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中所含溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(提出猜想)猜想一:溶質(zhì)是CaCl2和Ca(OH)2

猜想二:溶質(zhì)是CaCl2

猜想三:溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性;

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與驗(yàn)證)

(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)用無色酚酞溶液驗(yàn)證“猜想一”是否成立。取少量上述實(shí)驗(yàn)中燒杯里的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液不變色。于是可以確定“猜想_____(填“成立”或“不成立”),其理由是_____。

(2)小華同學(xué)設(shè)計(jì)用碳酸鈉溶液驗(yàn)證“猜想二”和“猜想三”是否成立。取少量上述實(shí)驗(yàn)中燒杯里的溶液于試管中,并向試管中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。于是可以確定猜想三成立。

(交流與反思)經(jīng)過同學(xué)們討論和交流,發(fā)現(xiàn)只需用下列一種物質(zhì)就能驗(yàn)證得出以上三種猜想中的哪一種猜想成立,請?jiān)谙铝形镔|(zhì)的選項(xiàng)中選擇出你認(rèn)為合理的物質(zhì)是_____(填序號)。

A 鋅粒 B 紫色石蕊溶液 C 一氧化碳 D 硝酸銀

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