如右圖，A、B、C、D均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。

    (1)如果A是一種黑色粉末，D是一種紅色固體，C中溶質(zhì)含兩

種元素，則C-*D反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

    (2)如果A是一種爐具清潔劑的主要成分，B、C、D均為可溶

的鹽，B的溶液顯堿性，D中含有兩種元素，則B的化學(xué)式是             ，則C→D

的化學(xué)方程式為                                 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．玉米釀成酒         B．西瓜榨成汁       C．鐵水鑄成鍋       D． 鋁塊壓成箔

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下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“日的——操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的描述不正確的是(    )

實(shí)驗(yàn)過程

組別

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

所加試劑（或操作）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體

通入澄清石灰水

無明顯現(xiàn)象

該氣體中不含CO2

B

除去KCI中的少量K2CO3

稀鹽酸

無氣泡產(chǎn)生

K2CO3已被除完

C

區(qū)分硬水和蒸餾水

肥皂水

產(chǎn)生大量泡沫

該液體為蒸餾水

D

用排空氣法收集CO2時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否集滿

將燃燒的木條放在瓶口

木條熄滅

瓶?jī)?nèi)CO2已集滿

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下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中，不可行的是    【    】

  A．用稀鹽酸區(qū)分銅和黃銅        B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

  C．用水區(qū)分生石灰和硝酸銨固體  D．用酚酞溶液區(qū)分純堿溶液和燒堿溶液

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在H、He、C、N、O這五種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)（用化學(xué)式表示）：可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是                 ；導(dǎo)致正常雨水顯弱酸性的一種酸              ；一種含氨的有機(jī)化肥是              。

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實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)。

    (1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  ；

要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)選用的裝置有（寫出裝置標(biāo)號(hào)即可）                            ；

裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋篴接                、                    接

             、             接           。利用A裝置還可以制取其他氣體，有關(guān)反

應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫出一個(gè)即可）                                              。

    (2)化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

    [做出猜想]白色固體的成分可能為：①氧化鈉  ②碳酸鈉  ③氧化鈉和碳酸鈉的混合物④氫氧化鈉  ⑤碳酸氫鈉

    請(qǐng)指出以上不合理的猜想并說明理由                                         。

    [查閱資料]氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性。

    [實(shí)驗(yàn)探究]取少量樣品溶于水，將溶液分成兩份，一份加入酚酞溶液，變紅；另一份先加入過量的CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向?yàn)V液里加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。

    [得出結(jié)論]白色固體的成分為                        。鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)

方程式為                                                    。

    (3)現(xiàn)有一樣品，經(jīng)分析含氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì)，向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100 g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。試計(jì)算蒸干該溶液可得到的固體的質(zhì)量。

 

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要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合氣體通過

A．水                          B．熾熱的炭層

C．澄清石灰水                  D．灼熱的氧化銅

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。  

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置是          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ；若用裝置F收集CO2，則接口②應(yīng)與         （填接口序號(hào)）相連；若在F中加入濃硫酸

作干燥劑，用裝置B制備干燥的二氧化碳，裝置接口的連接順序?yàn)棰诮?u>      ，

    接       。

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下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向氫氧化鈉固體中加入水

有熱量放出

氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B

用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣

熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒

燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C

向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅

有大量氣泡產(chǎn)生

氧化銅起催化作用

D

將兩根打磨光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中

兩根鎂條上均有固體附著

金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g>Cu>Ag

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