【題目】人體缺乏維生素C可能得壞血病，維生素C的化學(xué)式是C6H8O6，在新鮮的水果、蔬菜中含量較高，探究小組測定了某品牌橙汁的維生素C的含量．過程如下：取20．00g橙汁用含碘1．00％的碘溶液與其反應(yīng)，恰好反應(yīng)時消耗碘溶液25．40g(反應(yīng)方程式：C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI)

求：(1)維生素C分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________ (保留2位小數(shù))

(2)橙汁中維生索C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列式計算)

【答案】(1)54．55％ ；(2)0．88％

【解析】(1)維生素C分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=54.55%；

(2)設(shè)20.00g橙汁含維生素C的質(zhì)量為x，

C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI

176 254

x 25.40g×1.00%

x=0.176g；

維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=0.88%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，各自揮發(fā)出的HCl氣體和NH3相遇時會反應(yīng)生成白色固體NH4Cl。請根據(jù)右圖實驗回答：

(1)該實驗說明分子___________。

(2)白煙出現(xiàn)在玻璃管的右側(cè)，說明HCl分子的運動速率比NH3分子的___________(選填“快”或“慢”)。

(3)已知等同條件下氣體分子的運動速率與相對分子質(zhì)量有一定關(guān)系。由此實驗可知：等同條件下氣體分子的運動速率與相對分子質(zhì)量成________(選填“正比”或“反比”)關(guān)系。

(4)從環(huán)保角度分析：此實驗的一個突出優(yōu)點是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對水的敘述正確的是

A. 水的三態(tài)變化，能實現(xiàn)水的自身凈化和水資源的重新分配

B. 水的三態(tài)變化，是由于水分子的體積改變

C. 過濾和吸附能除去水中所有的雜質(zhì)

D. 水是由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列物品方法不正確的是（ ）

選項

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

水和澄清石灰水

室溫（20℃）放置，過一段觀察是否有痕漬

B

水和雙氧水

加二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

一氧化碳和二氧化碳

聞氣味

D

二氧化錳和氧化銅

觀察顏色

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用碳酸鈣與稀鹽酸驗證質(zhì)量守恒的實驗中：

（1）反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象有 ；

； 。

（2）錐形瓶中的石灰水的作用是 ；

（3）圖中小試管的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答有關(guān)問題：

(1)第三周期中的金屬元素有___________________(填元素名稱)。

(2)寫出硫離子的化學(xué)符號_________________。

(3)鉀在元素周期表中位于第四周期，且在鈉的正下方，鉀原子的結(jié)構(gòu)特點是_______________。

(4)利用上表中給出的元素，寫出含有氮元素的常見物質(zhì)的化學(xué)式各一個：

單質(zhì)________、化合物________(氮的化合價是+4)、化合物________(氮的化合價是-3)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列表格

原子種類

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

電子數(shù)

相對原子質(zhì)量

鈉

11

23

鐵

30

26

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）

A．用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 2H2022H20+02↑ 分解反應(yīng)

B．用天然氣作燃料 CH4+202C02+2H20 氧化反應(yīng)

C．用鐵制容器盛放稀鹽酸 Fe+2HCl═FeCl2+H2↓ 置換反應(yīng)

D．用熟石灰制生石灰 CaO+H20═Ca（OH）2 化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量：

實驗步驟：在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___________________________．

（2）反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是__________，由此可以推測它具有的性質(zhì)是__________（至少寫一點）．

（3）查閱資料得知“銅+氧氣 氧化銅”．乙同學(xué)又設(shè)計了如圖2兩種裝置測定空氣中氧氣含量，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．

①裝置一和裝置二中氣球的位置不同，你認為__________________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理．理由___________________________．

②用合適的裝置進行實驗，并記錄了如下實驗數(shù)據(jù)

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

充分反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

？

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________．

（4）以下是乙同學(xué)對自己實驗結(jié)果的分析，其中解釋不合理的是__________（填序號）．

A．可能是使用的銅粉量過量

B．可能是沒有反復(fù)推、拉注射器的活塞，裝置內(nèi)氧氣沒有充分反應(yīng)

C．可能是沒有冷卻至室溫就讀數(shù)

D．可能是裝置氣密性不好，冷卻時外界空氣進入．

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