【題目】關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

A. 加入催化劑反應(yīng)速率一定加快

B. 使用催化劑可以使生成物質(zhì)量增加

C. 不用催化劑物質(zhì)就不能反應(yīng)

D. 使用催化劑能改變物質(zhì)反應(yīng)的速率

【答案】D

【解析】試題分析：A．加入催化劑反應(yīng)速率一定加快，是錯(cuò)誤的敘述，催化劑可以降低反應(yīng)速率； B．使用催化劑可以使生成物質(zhì)量增加，是錯(cuò)誤的敘述，催化劑只能改變反應(yīng)的速率，不能影響生成物的質(zhì)量； C．不用催化劑物質(zhì)就不能反應(yīng) ，是錯(cuò)誤的敘述，硫燃燒就不需要催化劑；D．使用催化劑能改變物質(zhì)反應(yīng)的速率，是正確的敘述；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)型的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩種物質(zhì)相互反應(yīng)，“→”表示由反應(yīng)物轉(zhuǎn)化到生成物．A是人體胃液中含有的酸，B為當(dāng)今年產(chǎn)量最多的金屬．回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出A物質(zhì)的名稱(chēng)______，B物質(zhì)的化學(xué)式______．

(2)寫(xiě)出B與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________．

(3)寫(xiě)出C溶液跟NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將50ml水與50ml酒精混合，所得溶液體積小于100ml，對(duì)此現(xiàn)象的解釋最科學(xué)的是( )

A. 分子之間有間隔 B. 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C. 分子具有一定的質(zhì)量 D. 分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確且完整的是（ ）

A．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，生成白色固體物質(zhì)

B．鐵在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

C．氫氧化銅使無(wú)色的酚酞試液變紅色

D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的光，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z，Z物質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)是（ ）

A. X2Y B. XY2 C. X2Y2 D. X3Y2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置

(1)采用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿(mǎn)足什么要求?

______________________________________

(2)B裝置可以制取多種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式

______________________________________

(3)寫(xiě)出可采用C裝置(氣體由d口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱(chēng)，并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證該氣體。

______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)語(yǔ)言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)符號(hào)表示：

①5個(gè)氫氧根離子______________ ；

②三氧化二氮分子______________ ；

③+3價(jià)的鐵元素______________ 。

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：

①S2-_______________；

②2CO______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

【假設(shè)】過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶體積相同、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量和狀態(tài)的二氧化錳和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱(chēng)是____，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用C裝置收集，導(dǎo)管口a應(yīng)連接___口(選填“b”或“c”) ，寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)文字表達(dá)式______________

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%過(guò)氧化氫

5%過(guò)氧化氫

催化劑

1 g紅磚粉

1 g二氧化錳

時(shí)間

155 s

38 s

【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論____________________________。

【反思】(1)過(guò)氧化氫在常溫下反應(yīng)很緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后_______和______是否變化。

(2)除測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間外，你還可以設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量______________得出相同結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，且甲、乙均是由兩種相同的元素組成的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，其相對(duì)分子質(zhì)量為18；它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的化學(xué)式為___________；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因________________。

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