為測定某Na2CO3樣品(混有NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).甲乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案:
甲同學(xué)的方案:稱取樣品11.8g,于燒杯中加50g水溶解后,再向其中加入50gCaCl2溶液,恰好完全反應(yīng)后,過濾,得濾液質(zhì)量為101.8g,通過計(jì)算確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%.
乙同學(xué)的方案:稱取樣品11.8g,于燒杯中加水50g水溶解后,再向其中加入50g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得溶液質(zhì)量為107.4g,通過計(jì)算確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%.
問:(1)a與b的大小關(guān)系為:
a=b
a=b

(2)請你計(jì)算確定a%(或b%)的值.
(3)將甲乙兩同學(xué)各自反應(yīng)后所得的溶液混合,將混合后的溶液蒸發(fā)9.2g水,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
分析:(1)根據(jù)甲、乙方案的原理進(jìn)行分析判斷.
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈉質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)根據(jù)上一問中計(jì)算的碳酸鈉的質(zhì)量,由碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算所需要鹽酸的質(zhì)量.
解答:解:(1)甲同學(xué)的方案是利用碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)計(jì)算確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),乙同學(xué)的方案是利用碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)計(jì)算確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),兩種方案都是利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算出生成沉淀或氣體的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,故a與b的大小關(guān)系是a=b.
依題意知:生成沉淀CaCO3的質(zhì)量為11.8g+50g+50g-101.8g=10g 
設(shè)生成NaCl的質(zhì)量為x,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106           100      117
11.8g×a%     10g       x
(2)
106
100
=
11.8g×a%
10g
   a%≈89.8%  
(3)
100
117
=
10g
x
       x=11.7g   
混合后的溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量為11.7g×2=23.4g,將混合溶液蒸發(fā)9.2g水后所得溶液質(zhì)量為:101.8g+107.4g-9.2g=200g,
故所求溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
23.4g
200g
×100%=11.7%.
答:所求溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%.
點(diǎn)評:本題難度較大,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出沉淀(或氣體)的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?花都區(qū)一模)請回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問題:
(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是
(填序號):
①廢作業(yè)本  ②礦泉水瓶    ③霉變面包     ④破舊鐵桶
(2)下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是

①煤        ②汽油        ③天然氣       ④氫氣
(3)碳酸鈉溶液和稀鹽酸可以反應(yīng)生成二氧化碳.為測定某Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取10g碳酸鈉溶液放在燒杯中并滴入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
①讀圖可知,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
2.2g
2.2g

②該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為
5.3
5.3
,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
53%
53%
;
③A點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
NaCl
NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某Na2CO3樣品(混有NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案:稱取樣品11.8g于燒杯中,加水溶解后向其中加入150g CaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),過濾得到10g沉淀,試通過計(jì)算確定
(1)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)
(2)該同學(xué)過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請你參與并完成對有關(guān)問題的解答.
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(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置測定CO2的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)時(shí)稀硫酸是與樣品中的
 
(填“Na2CO3”或“NaCl”)發(fā)生反應(yīng).儀器b的名稱是
 
.洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸,此濃硫酸的作用是
 

(2)乙同學(xué)用圖2所示裝置,取一定質(zhì)量的樣品(為m g;已測得)和足量稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成樣品中Na2CO3”質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定.
①實(shí)驗(yàn)前,檢查該裝置氣密性的方法是先打開活塞a,由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱,再將針筒活塞向內(nèi)推壓,若觀察到
 
,則裝置氣密性良好.
②在實(shí)驗(yàn)完成時(shí),能直接測得的數(shù)據(jù)是CO2
 
  (填“體積”或“質(zhì)量”),該實(shí)驗(yàn)對樣品的用量有一定的要求,理由是
 

(3)丙同學(xué)用圖3所示方法和步驟實(shí)驗(yàn):
①操作I涉及的實(shí)驗(yàn)名稱有
 
、洗滌;操作Ⅱ涉及的實(shí)驗(yàn)名稱有干燥、
 

②根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算丙測得的樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(6分)請回答下列有關(guān)“走進(jìn)低碳”的問題:

1.以下屬于“不可回收垃圾”的是       (填序號):

①廢作業(yè)本  ②礦泉水瓶    ③霉變面包     ④破舊鐵桶

2.下列符號“低碳”理念的最清潔燃料是     

①煤       ②汽油        ③天然氣      ④氫氣

3.碳酸鈉溶液和稀鹽酸可以反應(yīng)生成二氧化碳。為測定某Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取10g碳酸鈉溶液放在燒杯中并滴入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

①讀圖可知,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為        

②該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為      ,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        

③A點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式                   

 

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