Question

某研究小組利用比較方法，探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

（1）請(qǐng)寫出二氧化碳與水發(fā)生化合時(shí)的化學(xué)方程式為：

 

．
探究一：二氧化碳與二氧化硫具有相似的化學(xué)性質(zhì)
（2）將二氧化硫通入紫色的石蕊溶液，溶液變成紅色（如圖1），請(qǐng)你分析其中的原因是

 

．
（3）再通入澄清石灰水中，石灰水同樣變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO₂+Ca（OH）₂═CaSO₃↓+H₂O，則該反應(yīng)

 

（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)．
（4）探究二：二氧化硫也具有某些特殊的化學(xué)性質(zhì)
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與品紅溶液等某些有色物質(zhì)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，將二氧化硫氣體通入品紅溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（5）試管中品紅溶液變無色，再取該無色溶液加熱，又變?yōu)榧t色，則請(qǐng)你分析其可能原因是

 

．活性炭也能使品紅溶液褪色，這是利用活性炭的

 

性．
（6）此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：由題目的信息可知：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，將二氧化硫通入紫色的石蕊溶液，溶液變成紅色，溶液是：二氧化硫與水反應(yīng)生成的一種酸能使紫色石蕊溶液變紅；SO₂+Ca（OH）₂═CaSO₃↓+H₂O，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，因?yàn)閮煞N化合物沒有互相交換成分；將二氧化硫氣體通入品紅溶液中，試管中品紅溶液變無色，再取該無色溶液加熱，又變?yōu)榧t色，是因?yàn)椴环�(wěn)定的物質(zhì)加熱分解，無色溶液又變回紅色的品紅；活性炭也能使品紅溶液褪色，因?yàn)榛钚蕴烤哂形�附性；此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是：沒有尾氣處理裝置，會(huì)造成空氣污染．

解答：解：（1）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故答案為：CO₂+H₂O═H₂CO₃
（2）將二氧化硫通入紫色的石蕊溶液，溶液變成紅色，溶液是：二氧化硫與水反應(yīng)生成的一種酸能使紫色石蕊溶液變紅；故答案為：二氧化硫與水反應(yīng)生成的一種酸能使紫色石蕊溶液變紅
（3）SO₂+Ca（OH）₂═CaSO₃↓+H₂O，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，因?yàn)閮煞N化合物沒有互相交換成分，故答案為：不屬于
（5）將二氧化硫氣體通入品紅溶液中，試管中品紅溶液變無色，再取該無色溶液加熱，又變?yōu)榧t色，是因?yàn)椴环�(wěn)定的物質(zhì)加熱分解，無色溶液又變回紅色的品紅；活性炭也能使品紅溶液褪色，因?yàn)榛钚蕴烤哂形�附性；故答案為：不穩(wěn)定的物質(zhì)加熱分解，無色溶液又變回紅色的品紅；吸附；
（6）此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是：沒有尾氣處理裝置，會(huì)造成空氣污染；故答案為：沒有尾氣處理裝置；

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．本題通過查閱資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．