化學(xué)研究的獨(dú)特視角是從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的規(guī)律.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,你從中可獲得哪些信息?(至少寫出兩條)
示例:該反應(yīng)前后一共涉及3種分子.
(1)
該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化
該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化
;
(2)
該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒有變化
該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒有變化
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,由微粒的變化分析分子、原子的變化;由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成,分析物質(zhì)的類別及種類,由反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的基本類型.
解答:解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,反應(yīng)前后微粒的變化可知:(1)該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化,(2)該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒有變化,(3)在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)等.
故答為:(1)該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化;(2)該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒有變化
點(diǎn)評(píng):分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013屆山東省泰安市東岳中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

化學(xué)研究的獨(dú)特視角是從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的規(guī)律。下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,你從中可獲得哪些信息?(至少寫出兩條)

示例:該反應(yīng)前后一共涉及3種分子。
(1)________________________________________;
(2)________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)研究的獨(dú)特視角是從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的規(guī)律.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,你從中可獲得哪些信息?(至少寫出兩條)
示例:該反應(yīng)前后一共涉及3種分子.
(1)______;
(2)______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 化學(xué)研究的獨(dú)特視角是從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的規(guī)律。下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,你從中可獲得哪些信息?(至少寫出兩條)

示例:該反應(yīng)前后一共涉及3種分子。

(1)________________________________________;

(2)________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市東岳中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)研究的獨(dú)特視角是從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的規(guī)律.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,你從中可獲得哪些信息?(至少寫出兩條)
示例:該反應(yīng)前后一共涉及3種分子.
(1)   
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