【題目】依據(jù)實驗室制取氣體的知識,結(jié)合下圖回答:
⑴寫出標號儀器的名稱:① 、② ;
⑵①用膠皮管連接組裝儀器時,先把玻璃管口 (選填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
a.用手捂一會兒 b.用水潤濕 c.用酒精燈微熱 d.用砂紙打磨
②組裝好裝置后,首先 。
a.加入藥品 b.檢驗氣體的純度 c.檢查裝置的氣密性 d.預熱實驗裝置
⑶實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填裝置代號)和D 。
⑷若用C、F組合成的裝置來制取的氣體,應滿足下列條件中的 。
①反應物是固體和液體 ②反應不需要加熱
③氣體密度比空氣小 ④氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ c.②④ D.①②③④
⑸“電石”(CaC2)粉末遇水立即反應,迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔(C2H2)氣。
①寫出電石與水反應的化學方程式: 。
②實驗室制乙炔 (填可或不可)選用裝置C,理由是 (填字母)。
a.可以隨時加水 b.不能控制水的加入
c.可以控制反應的發(fā)生與停止 d.反應物能夠充分接觸
【答案】⑴①鐵架臺, ②長頸漏斗
⑵ ① b ② c ⑶B(或C), ⑷ b
⑸①CaC2+2H2O==Ca(OH)2 +C2H2↑ ②不可 b
【解析】
試題分析:⑵用膠皮管連接組裝儀器時,先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。組裝好裝置后,首先檢查裝置的氣密性,然后再加入藥品;⑶選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發(fā)生裝置為BC。選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應,氣體在水中的溶解性。CO2的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,CO2能溶于水,不可以用排水法收集。⑷使用C裝置時,關(guān)閉彈簧夾,大試管內(nèi)氣體增多,壓強變大,在壓力的作用下,試管內(nèi)液面下降,當液面下降到隔板下邊時,固體反應物與液體分離,反應停止;反之,打開彈簧夾,反應開始。若用C、F組合成的裝置來制取的氣體,應滿足下列條件有:反應物是固體和液體、反應不需要加熱、氣體不易溶于水;⑸“電石”(CaC2)粉末遇水立即反應,迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔(C2H2)氣,故電石與水反應的化學方程式:CaC2+2H2O==Ca(OH)2 +C2H2↑ ,實驗室制乙炔不可選用裝置C,原因是C裝置不能控制水的加入速度,會導致反應太快。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)化石燃料主要包括煤、 和天然氣,它們都含有碳元素。
(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價 。
(3)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應的化學方程式為 。
(4)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有 能力,所以,炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列各組物質(zhì)括號內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
A. Fe2O3(Fe)——用鹽酸浸泡,然后過濾、洗滌、烘干
B. Na2CO3(NH4HCO3) ——加熱至質(zhì)量不再減少為止
C. CaO(CaCO3) ——加水溶解,過濾、烘干
D. NaCl(Na2CO3) ——加入過量CaCl2溶液,溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】泰州具有悠久的文明歷史,下列過程與化學變化有密切關(guān)系的是
A. 用木頭做“興化木船” B. 用泥土筑成泰州城墻
C. 古泰州鹽場曬鹽 D. 用糧食釀“梅蘭春”酒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 常溫下,氨氣為無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水。氨氣溶于水顯弱堿性,實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說法正確的是
A.可用向下排空氣法收集到氨氣
B.氨水能使紫色石蕊試液變紅色
C.多余的氨氣可排放到大氣中
D.實驗室制氨氣的發(fā)生裝置與雙氧水制氧氣相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)和生活中的現(xiàn)象,一定含有化學變化的是
A.用棉花、亞麻織布 B.用泥土燒制陶瓷
C.紅紙剪成窗花 D.木板制成模型飛機
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大理石、石灰石中主要成分是CaCO3,碳酸鈣在工業(yè)生產(chǎn),生活及化學實驗室中均有大量的應用。
實驗室利用大理石并采用下列裝置來制取CO2
若采用圖甲發(fā)生裝置,則塊狀大理石應放在______________________(填寫A、B、C編號),若用圖丙裝置進行反應,使過程中不足之處是____________________________________________________
② 某種大理石含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為0.8,用該大理石100g與足量鹽酸反應制取二氧化碳,(雜志不與鹽酸反應,寫出計算過程)
求:(12)該大理石中含CaCO3多少克?________
反應中最多可得到的二氧化碳為多少摩爾?________
實驗室利用石灰石(含有加熱不分解的雜質(zhì))進行如下實驗:
實驗室利用右圖裝置模擬工業(yè)上石灰石的分解,為了充分反應,實驗選用_______________(填“塊”或“粉末”)狀的石灰石,分解得到的氧化鈣的用途之一是________________________________
實驗過程中,為驗證石灰石分解,可將導管伸入__________________溶液中,發(fā)生的化學方程式是________________________________________________________________________
實驗完畢,待固體冷卻后,為驗證石灰石是否完全分解,切實可行的操作是___________(選填編號)
加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
加入大量水,觀察是否放熱
稱量固體,固體食量減少
加大量水,觀察是否有不溶物存在
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)保護水資源、珍愛水資源是每個公民應盡的責任和義務。
下列做法有利于保護水資源的是 (填序號)。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥 B.生活污水直接排放
C.使用含磷洗衣粉 D.工業(yè)廢水處理達標后排放
(2)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 (填序號)。
A.水分子分解成氫原子和氧原子
B.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
C.水分子不斷運動
D.水分子之間間隔不變
(3)如圖是簡易凈水裝置,該凈水裝置能否將河水變成純水 (填“能”或“不能”)。
(4)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】查閱資料知:甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應為:HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題:
(1)甲酸發(fā)生了________反應。(填反應類型)
(2)實驗中應先通入一段時間CO,后加熱CuO,目的是________。
(3)能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是①________;②________。
(4)點燃D處酒精燈的目的是________。
(5)寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應,用化學方程式表示________。
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