乙醇:(俗稱:
 
,化學(xué)式
 

物理性質(zhì):
 
色,
 
體,有
 
氣味,
 
溶于水.
化學(xué)性質(zhì):可燃性,化學(xué)方程式
 
(發(fā)出
 
色火焰)
工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醚CH3OH,故不能用工業(yè)酒精配制酒
乙醇汽油:優(yōu)點(diǎn)(1)節(jié)約石油資源 (2)減少汽車尾氣 (3)促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展 (4)乙醇可以再生.
考點(diǎn):甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:從材料提供的信息可知乙醇的物理和化學(xué)性質(zhì),乙醇的獲取方法.紙張是常見廢棄物,從信息可知它也可轉(zhuǎn)為葡萄糖,再轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖迹?/div>
解答:解:乙醇俗稱酒精,化學(xué)式是C2H5OH;物理性質(zhì)是無色,液體,有香味,能溶于水;
化學(xué)性質(zhì)是可燃性,化學(xué)方程式C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O.發(fā)出淡藍(lán)色火焰;
故答案為:酒精;C2H5OH;無;液體;芳香,能;C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O;淡藍(lán)
點(diǎn)評(píng):本題考查乙醇的性質(zhì),為基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題,側(cè)重乙醇物理性質(zhì)的考查,把握顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、熔沸點(diǎn)等為解答的關(guān)鍵,注意萃取劑選擇的原則,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2   ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究,并回答有關(guān)問題.
(1)【猜想】:甲同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳.
乙同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳.
丙同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為
 

(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖示),(他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察).
(3)【現(xiàn)象與結(jié)論】:(提示:CO會(huì)使新鮮雞血變色)
如果甲同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;
如果乙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;
如果丙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、該反應(yīng)有三種物質(zhì)
B、圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1
D、原子在化學(xué)變化中不可再分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為初中化學(xué)常見物質(zhì),且含有同一種元素,B為無色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)若A為黑色固體,則B的化學(xué)式為
 
,D的一種用途是
 
;
(2)若A為無色氣體,且實(shí)驗(yàn)時(shí)可用相同的裝置制取和收集A和B,則實(shí)驗(yàn)時(shí)用該裝置制取氣體A的化學(xué)方程式是
 
,收集方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于堿的是( 。
A、NaCl
B、MnO2
C、NaOH
D、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)中屬于混合物的是( 。
A、空氣B、氮?dú)?/td>
C、氧氣D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前我國(guó)正在進(jìn)行西部大開發(fā),為了做到可持續(xù)發(fā)展,為防止水污染的發(fā)生,合理利用水資源,我們應(yīng)該采取的措施是:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)空氣是由多種氣體組成,它屬于
 
(選填“混合物”或“純凈物”),植物的光合作用是空氣中
 
的主要來源.
(2)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是
 
(選填序號(hào))
a.黃銅       b.不銹鋼       c.鐵礦石
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 
;
(4)天然氣的主要成分為甲烷.甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
.  化石燃料燃燒會(huì)加劇溫室效應(yīng).請(qǐng)寫出符合“低碳生活”理念的做法
 
.(舉一例)
(5)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料.已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為
 

(6)戶外探險(xiǎn)缺少飲用水時(shí),可將渾濁的河水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中加入的活性炭是利用它的
 
性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案