裝有澄清石灰水的燒杯放置空氣中一段時(shí)間會(huì)有一層“白膜”,是因?yàn)榭諝庵泻?div id="pzbxhlv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,它與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水;碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì),故裝有澄清石灰水的燒杯放置空氣中一段時(shí)間會(huì)有一層“白膜”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:CO2,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    向16g黃銅(由鋅、銅形成的合金)樣品中加入稀硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:
    (1)樣品中鋅的質(zhì)量.
    (2)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
    (3)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量是多少?

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    500噸的大理石高溫煅燒,至質(zhì)量不再減少為止,得剩余固體302噸,則:
    (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳
     
     噸.
    (2)所得的剩余固體中,雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?(CaCO3=100  CO2=44   CaO=56 )

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將15.6g碳酸鈉和氯化鈉的混合物加入100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后,得到111.2g溶液.試計(jì)算:
    (1)反應(yīng)生成的二氧化碳為
     
    克.
    (2)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,最后結(jié)果保留一位小數(shù))

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

    (1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a
     
    ;b
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
     
    ,發(fā)生裝置應(yīng)該選用
     
    ,該裝置有一處不足,請(qǐng)改正:
     
    .若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是
     
    .若用排水法收集氧氣,當(dāng)看到
     
    時(shí)就證明已收滿.
    (3)加熱高錳酸鉀制氧氣管口塞團(tuán)棉花的原因是
     
    ,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:
    a.將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; 
    b.檢查裝置的氣密性; 
    c.點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; 
    d.用排水法收集氧氣; 
    e.熄滅酒精燈; 
    f.將導(dǎo)氣管從水中取出.
    正確的操作順序是
     
    .(在下面ABC的選項(xiàng)中選)
    A、bacdfe      B、bacdef       C、bdacfe
    如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是
     

    某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:
     
    .(在下面ABCD的選項(xiàng)中選)
    ①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒(méi)有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗.
    A、①②③④⑤B、①②③⑤⑥C、②③④⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥
    (4)將細(xì)鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有燃燒,可能的原因有:
     

    (5)已知二氧化碳通常狀況下是一種無(wú)色、幾乎無(wú)味的氣體,密度比空氣大,可溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳;則制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇上述裝置中的
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    向CuO、Mg粉、Fe粉的混合物中加入一定量稀H2SO4,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾出的不溶物中含有Fe,則濾出的不溶物中一定含有
     
    ,濾液中一定含有的金屬離子為
     
    ,可能含有的金屬離子為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    原子是由
     
     
    構(gòu)成的,二者所帶電荷的數(shù)值
     
    而電性
     
    ,所以原子呈中性.陽(yáng)離子帶正電是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)
     
    電子數(shù).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類:
    ①空氣;②氧氣;③海水;④冰水混合物;⑤二氧化碳;⑥過(guò)氧化氫溶液;⑦硫粉;⑧潔凈的藥水;⑨高錳酸鉀;⑩鐵絲.  其中屬于混合物的是
     
    ;(填序號(hào),下同).屬于純凈物的是
     
    屬于單質(zhì)的是
     
    ;屬于化合物的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)有下列物質(zhì):①水銀  ②氧化鎂  ③液氧  ④自來(lái)水  ⑤冰水混合物  ⑥高錳酸鉀,其中屬于單質(zhì)的是
     
    屬于氧化物的是
     
    屬于化合物的是
     
    屬于混合物的是
     

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