【題目】下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（ ）

選 項

甲

乙

丙

轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

A

C

CO2

CO

B

CaCO3

Ca（OH）2

CaCl2

C

CuO

H2O

O2

D

NaCl

NaNO3

NaOH

A．A B．B C．C D．D

【答案】C

【解析】A、碳和氧氣點燃反應(yīng)會生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫條件下反應(yīng)會生成一氧化碳，但是一氧化碳不能生成碳，故A錯誤；

B、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，但是碳酸鈣不能一步得到氫氧化鈣，故B錯誤；

C、氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成水，水通電會生成氧氣，氧氣和銅加熱會生成氧化銅，故C正確；

D、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉和氯化銀沉淀，硝酸鈉不能和其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，所以硝酸鈉不能得到氫氧化鈉，故D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)混合在一起能進行反應(yīng)，但不產(chǎn)生沉淀或氣體的是

A．氯化鐵溶液和燒堿溶液 B．生石灰和鹽酸

C．純堿和硝酸 D．硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活之中處處有化學，下列說法錯誤的是

A. 干冰可用于人工降雨

B. 硫酸銨[(NH4)2SO4]屬于復(fù)合肥

C. 用天然氣代替煤可以減少酸雨的形成

D. 生活中的垃圾用分類回收

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

元素名稱

鈉

鈣

鋁

氫

氯

氧

硫

（1）如表元素中，在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號是 ；在人體內(nèi)含量最多的元素符號是 ；水中含有的+1價的元素符號是 ．

（2）氯化鈣的化學式 ；Na2SO3中S元素的化合價為 ．

（3）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．

①下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（填字母） ．

A．汽水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．冰水

②如圖為活性炭凈水器示意圖．活性炭的作用是 ．

③自來水廠凈水過程中需加消毒劑．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，其中氯元素的化合價為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學已學過的常見物質(zhì)，已知F為紅色粉末．它們之間的關(guān)系如右下圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未標出）．

（1）推斷物質(zhì)的化學式：

A 、B ．

（2）G轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是 ．

（3）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

① ；

② ．

（4）寫出G在氧氣中燃燒的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置時 ．

（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起 ，該反應(yīng)的化學方程式為 ．

（4）同學們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量標準），其主要原因是

（5）用無水醋酸鈉與堿石灰混合加熱可制取甲烷，發(fā)生裝置可選 ，若用圖H所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為 （填“a”或“b”）．

（6）用圖I所示的礦泉水瓶實行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)作的對比試驗是 ．CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】請從A、生石灰 B、氧氣 C、小蘇打 D、干冰 中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：

（1）可用于人工降雨使用的是 。（2）能提供動物呼吸，卻使食物變質(zhì)的是 。

（3）發(fā)酵粉的主要成分是 。 （4）可用作干燥劑的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省荊州市】下列實驗操作中，正確的是（ ）

A．用嘴吹滅酒精燈

B．實驗桌上酒精著火用濕抹布蓋滅

C．為避免浪費，實驗用剩的藥品放回原試劑瓶

D．取用粉末狀固體藥品用藥匙，取用塊狀固體藥品直接用手拿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱量燒杯和藥品，當天平達到平衡時游碼的位置如圖：

（1）若托盤天平的右盤上有40g砝碼，則所稱量的燒杯和藥品的質(zhì)量是 ；

（2）由于操作錯誤，誤將所稱量的燒杯和藥品放在了右盤，天平左盤上的砝碼還是40g，則所稱量的燒杯和藥品的實際質(zhì)量是 ．

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