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某同學觀察了如右圖所示的實驗后,得出以下結論,你認為其中不合理的是

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運動的

B.氯化氫和氨氣能發(fā)生化學反應

C.氯化氫和氨氣反應后有固體生成

D.兩瓶無色氣體混合后瓶內壓強變大

(已知:相同條件下氨氣的密度小于氯化氫氣體的密度)

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

同學們注意到了嗎?隨著現代化建設步伐的加快,我們的生活質量正在逐步提高。請你用所學的化學知識結合生活經驗回答下列事例中的有關問題;

(1)走進廚房,你會發(fā)現煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于 能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學方程式為 。

(2)走進干洗店作社會調查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機,可將有毒物質大約降至原來的1/30。這是利用了活性炭的 性。

(3)走進加油站,你會發(fā)現除了各種型號的汽油之外,還多了乙醇汽油,提倡使用乙醇汽油的目的是

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省增城區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣,并用于探究氧氣性質的實驗

A B C D E

(1)寫出高錳酸鉀的文字或符號表達式 ;其發(fā)生裝置選擇 (填字母),如果要收集一瓶純凈的氧氣最好選擇的收集裝置為 (填字母);

(2)實驗前應先檢查裝置的氣密性,操作方法是:連接裝置后, ,說明氣密性良好.

(3)制取氧氣的操作步驟,檢查完裝置氣密性,先往試管內加入適量的高錳酸鉀粉末并在試管口放

后再連接帶導管的橡皮塞準備制取氧氣。

(4)木炭在氧氣中燃燒的過程為下圖:

①木炭燃燒的反應的文字或符號表達式

②證明木炭燃燒發(fā)生了化學變化的現象是 。

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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級上學期11月調研理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化屬于物理變化的是

A.剪紙成花 B.鐵鍋生銹 C.紙張燃燒 D.食物腐爛

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期九月月考化學試卷 (解析版) 題型:填空題

將下列物質按要求填入相應的空格內(填序號)。

①二氧化碳 ②河水 ③石灰水 ④食醋 ⑤體溫計中的水銀 ⑥氧氣

屬于純凈物的是: ,屬于混合物的是: 。

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列方法中不可用于區(qū)別蒸餾水和硬水的是

A.水蒸干后有固體剩余的是硬水

B.加入肥皂水攪拌,產生泡沫少的是硬水

C.測密度,密度大的是硬水

D.嘗一下,有咸味的是硬水

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科目:初中化學 來源:2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家發(fā)現,水在一157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠,

稱為“高密度液態(tài)水”。下列關于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是

A.化學性質與水不同

B.分子不再運動

C.氫、氧兩種原子的個數比為2:1

D.分子間的間隔比普通的液態(tài)水(0一100℃)的大

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科目:初中化學 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發(fā)生了 變化。若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時白糖發(fā)生的變化屬于 變化。物理變化與化學變化最本質的區(qū)別是有沒有 生成。

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省靖江市九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列變化中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是

A.碳+氧氣二氧化碳 B.石蠟+氧氣二氧化碳+水

C.氧化汞汞+氧氣 D.鎂+氧氣氧化鎂

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