下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 聞氣體氣味

C. 稀釋濃硫酸 D. 測溶液pH值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市長寧區(qū)九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出儀器名稱：a________，b__________。

（2）用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時(shí)，很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出。D中白磷始終沒有燃燒的原因是__________ ；G中溶液由紫色變紅色，G中顏色變化的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，E中觀察到的現(xiàn)象是 ________ ；F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）用H裝置可以收集剩余氣體，H裝置收集氣體的依據(jù)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市閔行區(qū)九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

物質(zhì)用途錯(cuò)誤的是（ ）

A. 干冰：作制冷劑 B. 稀有氣體：作電光源

C. 金剛石：作電極 D. 草木灰：作鉀肥

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省撫順市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

甲為初中化學(xué)常見物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問題：

（1）若甲可用于滅火。將甲通入石蕊溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

（2）若甲是一種紅棕色固體氧化物。

將甲放入過量的稀鹽酸中，觀察到固體消失，_________________。反應(yīng)后的溶液中含有________；（填粒子符號(hào)）

（3）若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。向甲的溶液中加入過量氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但明顯現(xiàn)象，其化學(xué)方程式________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省撫順市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，往濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中大量存在的離子是：

A、Fe2+、NO3- B、Fe2+、H+、 NO3-

C、Fe2+、Cu2+、 NO3- D、Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小杰同學(xué)從家里帶來一個(gè)小紙袋，上面寫著“石灰干燥劑”，紙袋上信息如圖，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)該干燥劑進(jìn)行如下探究。

【辨析推斷】

（1）“石灰干燥劑”中的石灰是指__________（填字母）。

A．消石灰 B．生石灰 C．石灰石

（2）不可食用，幼兒勿取的原因__________。

【提出問題】該袋干燥劑的現(xiàn)有成份是什么呢？

【實(shí)驗(yàn)探究】分別取該石灰干燥劑進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)，并記錄。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證有無

CaCO3

__________

樣品中有碳酸鈣

實(shí)驗(yàn)二：__________

無放熱現(xiàn)象

__________

【問題分析】同學(xué)們由上表現(xiàn)象結(jié)合已學(xué)知識(shí)綜合分析后，認(rèn)為該袋干燥劑的成份可能為：

①碳酸鈣 ②碳酸鈣和__________

【成分探究】取少量樣品加水溶解，靜置后取少量上層清液于試管中，再向試管中__________，觀察到__________，證明該固體成分是兩種物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列各組表述全部正確的是

A．人體健康

B．解釋說明

①缺鐵易使幼兒患侏儒癥

②人體所需維生素量不多，但不能缺少

①油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，因?yàn)楦艚^氧氣

②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同

C．中和反應(yīng)

D．化學(xué)原理

①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液，

無法判斷是否恰好反應(yīng)

②在NaOH固體中滴加稀鹽酸，溫度升高，可檢驗(yàn)中和反應(yīng)是否放熱

①正常雨水弱酸性CO2+H2OH2CO3

②治療胃酸過多

2Al(OH)3+3H2SO4Al2 (SO4)3+6H2O

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省茂名高州市九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、__________和天然氣是常見的化石燃料。天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為__________。

（2）潔凈的空氣對(duì)人類非常重要。下列做法不利于保護(hù)大氣的是__________（填字母序號(hào)）。

A．燃煤取暖改為天然氣供暖 B．積極植樹造林

C．工業(yè)廢氣處理后排放 D．焚燒落葉和垃圾

（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A

B

C

D

以上4種質(zhì)中不屬于氧化物的是__________（填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省黃岡市九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測理化綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液（原溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%）是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了多種方案，其中一種方案設(shè)計(jì)如下：

【查閱資料】：氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發(fā)生的反應(yīng)：

2NaOH＋CO2Na2CO3＋H2O Na2CO3＋CO2＋H2O2NaHCO3

NaOH與NaHCO3在溶液中發(fā)生反應(yīng)： NaOH＋NaHCO3Na2CO3＋H2O

【假設(shè)猜想】：1．該溶液未變質(zhì)，溶質(zhì)成分只有NaOH

2．該溶液已變質(zhì)，……

【實(shí)驗(yàn)探究】：向一定質(zhì)量的潔凈燒杯中加入m1 g該氫氧化鈉溶液，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%硫酸m2 g（硫酸足量），充分反應(yīng)、冷卻后稱量。根據(jù)溶液總質(zhì)量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。試結(jié)合該方案， 回答下列問題：

（1）進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)使用的稱量儀器名稱是 ，稱量時(shí)，燒杯應(yīng)放在該儀器的 盤。

（2）實(shí)驗(yàn)探究中，燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量m與氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：m＜（m1 ＋ m2）g，猜想 成立；m＝（m1 ＋ m2）g，猜想 成立。

（3）補(bǔ)充完善猜想2：如果該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)的成分為 （填化學(xué)式，下同）；如果該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)成分可能為Na2CO3或NaHCO3或 。

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