水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于_ __(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__ __。
(3)若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是( )
A．無色酚酞試液 B．pH試紙
C．紫色石蕊試液
(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是( )
A．泥沙 B．無水硫酸銅
C．蔗糖 D．花生油
(5)水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是_ _兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。
(6)節(jié)約用水，人人有責，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：_ __。
科目：初中化學 來源： 題型：
某城市住宅飲用水的處理過程如右圖所示：
（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_________（填“②”“③”或“④”等序號）。
（2）步驟②所起的作用是__________ （單選，填選項序號）。
A．殺死水中的細菌
B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底部
D．分解有毒物質(zhì)
（3）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水，可選用的試劑是_______ ；若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是____________。
（4）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起___________作用。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請回答下列關(guān)于水的凈化的相關(guān)問題：
（1）凈水時向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水仍然是硬水，它會給生活帶來許多不便，如：
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入 。日常生活中可采用 的方法將硬水軟化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列廣告用語中正確的是（ �。�
A．本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕不含化學物質(zhì)
B．水是生命之源
C．“超純水”絕對衛(wèi)生，對人體有益
D．礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種物質(zhì)，是一種健康飲品
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A．水是一種最常用的溶劑
B．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
D．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
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科目：初中化學 來源： 題型：
硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是( )
A．核電荷數(shù)為79 B．核外電子數(shù)為34
C．質(zhì)子數(shù)為34 D．中子數(shù)為45
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )
A.3NO2+H2O====2HNO3+NO
B.2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
C.C+H2O
CO+H2
D.CO+CuOCu+CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學觀察了如右圖所示的實驗后，得出以下結(jié)論，你認為其中不合理的是（ ）
A．氯化氫分子和氨分子是不斷運動的
B．氯化氫和氨氣能發(fā)生化學反應(yīng)
C．氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D．兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強變大
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