17．化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B．化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
C．單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系D．化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

分析 A、根據(jù)純凈物與混合物的定義和關(guān)系進行分析判斷．
B、根據(jù)化合物與氧化物的定義和關(guān)系進行分析判斷．
C、根據(jù)單質(zhì)與化合物的定義和關(guān)系進行分析判斷．
D、根據(jù)化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的定義和關(guān)系進行分析判斷．

解答 解：A、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，二者是并列關(guān)系，所以說法錯誤．
B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，二者是包含關(guān)系，所以說法錯誤．
C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，二者是并列關(guān)系，所以說法正確．
D、分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，二者屬于并列關(guān)系，所以說法錯誤．
故選C．

點評 物質(zhì)的分類和反應(yīng)類型的判斷知識是初中化學(xué)的教學(xué)難點，也是考查的熱點之一，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．鈦元素具有增強免疫力的作用．在元素周期表中，鈦元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)為22B．質(zhì)子數(shù)為48
C．元素符號為TiD．相對原子質(zhì)量為47.87

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．氧氣是我們身邊的常見物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C．氧氣具有可燃性，是一種常見的燃料
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，都會發(fā)光、放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．通過實驗研究空氣成分的科學(xué)家是（　�。�
A．拉瓦錫B．諾貝爾C．門捷列夫D．居里夫人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法錯誤的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身不發(fā)生改變
D．在化學(xué)反應(yīng)中，原子可以轉(zhuǎn)變成離子，離子也可以轉(zhuǎn)變成原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．同學(xué)甲按基礎(chǔ)實驗1的實驗步驟來制取氧氣（裝置如圖），請回答有關(guān)問題：
實驗步驟 有關(guān)問題
（1）檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性． 檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是先把導(dǎo)管進入水中，用手捂住試管，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣．
（2）向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實驗裝置．在接近試管口的地方放置一小團蓬松的棉花圖①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末．
②組裝實驗裝置時，要根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上．
③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：B旋鈕
④試管口棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)氣管
（3）加熱試管，當有現(xiàn)象A時，開始收集氣體．連續(xù)收集三瓶氣體，并使其中一瓶存留少量水．
 		①加熱試管的方法是先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③現(xiàn)象A是連續(xù)氣泡均勻冒出時
④收集滿瓶氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出，最后把集氣瓶正放在桌子上． 
（4）氣體收集完畢后，操作B．操作B是先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在放有2g二氧化錳固體的錐形瓶中加人30g含有較多水的過氧化氫溶液，立即塞緊帶導(dǎo)氣管的塞子，收集氧氣，待反應(yīng)完全停止后，測定氧氣的質(zhì)量為1.2g，則錐形瓶中剩下的固液總質(zhì)量為30.8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；
（2）D中的X=8；
（3）C的粒子符號是Cl-；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B（填序號）；
（5）B和C屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）．
（6）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是D；
（7）2008年5月，我省某地發(fā)生了氫氟酸（HF）泄漏，消防隊員用熟石灰對泄漏點進行處理，請寫出化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HF=CaF2↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．由同種元素組成的不同種單質(zhì)叫同素異形體．下列各組物質(zhì)不屬于同素異形體的一組是（　�。�
A．紅磷和白磷B．一氧化碳和二氧化碳
C．金剛石和石墨D．氧氣和液氧

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