下列現(xiàn)象或事實不能用金屬活動性順序合理解釋的是（　�。�

　

A．

實驗室不能用銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

　

B．

金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁的金屬活動性強

　

C．

銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

　

D．

鋅粉、鐵粉分別與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)，前者產(chǎn)生氣泡速率較快，說明鋅比鐵的金屬活動性強

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號或物質(zhì)的名稱

二氧化硫         氯酸鉀         

高錳酸鉀           雙氧水    

NO2             CuSO4           

 KCl             P2O5        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是健康人體內(nèi)一些液體近似pH，其中呈酸性的是（　�。�

胃液

膽汁

血漿

胰液

0.9～1.5

7.1～7.3

7.35～7.45

7.5～8.0

　

A．

胃液

B．

膽汁

C．

血漿

D．

胰液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗的演示實驗而設(shè)計的裝置圖．請回答：

（1）該實驗裝置中一個明顯的錯誤是　　　　　　．

（2）課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是　　　　　　（填“塊狀”或“粉末狀”）固體．

（3）試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　．

　

      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�

　

A．

2N：表示1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成

　

B．

CH4：表示該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：4

　

C．

C2H5OH：表示該物質(zhì)由三種元素組成，且1個分子中含9個原子

　

D．

FeO：表示氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．

（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素的　　　　　　．

（2）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺．其原理是　　　　　　．

（3）下列電動自行車的各組件中，屬于合成材料的是　　　　　　．

a．橡膠輪胎   b．鋼質(zhì)車輪     c．塑料燈罩

（4）向一定量的AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，向固體乙中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中含有溶質(zhì)的離子是　　　　　　（用離子符號表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把少量列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是（　　�?/p>

　

A．

面粉

B．

冰

C．

植物油

D．

蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某樣品由氧化銅和銅．取10.0g該樣品于燒杯中，向其中加入192.0某濃度的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，最終所得溶液質(zhì)量為200.0g．（已知：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）

（1）所取樣品中含銅元素的質(zhì)量為　　　　　　g．

（2）計算最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計算過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是（　�。�

　

A．

用汽油除去衣服上的油污

B．

用水洗去盤子中的水果渣

　

C．

用洗潔精清洗餐具上的油污

D．

用鹽酸清洗水壺的水垢

　

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同步練習(xí)冊答案