【題目】酚酞(C20H14O4)是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑．下列說(shuō)法不正確的是

A. 酚酞屬于有機(jī)物

B. 酚酞由碳、氫、氧三種元素組成

C. 酚酞的相對(duì)分子量為318

D. 酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20：14：4

【答案】D

【解析】A、由酚酞(C20H14O4)的化學(xué)式可知，它是一種含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；B、由酚酞(C20H14O4)的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C、由酚酞(C20H14O4)的化學(xué)式可知，酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4=318，故正確；D、據(jù)化學(xué)式知酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為240：14：64≠20：14：4，故錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.熄滅酒精燈
B.聞氣體氣味
C.稱量NaOH固體
D.取用液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】26g黃銅（Cu﹣Zn合金）與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為125.8克．求：
（1）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. 食物腐敗變質(zhì) B. 分離液態(tài)空氣制氧氣

C. 活性炭吸附冰箱中的異味 D. 海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配平下列化學(xué)方程式．
（1）Al+O2 Al2O3
（2）CH4+O2 CO2+H2O
（3）NH3+O2 N2+H2O
（4）C2H6O+O2 CO2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式．
（1）初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多，請(qǐng)任寫(xiě)一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng) ．
（2）向裝有某無(wú)色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)寫(xiě)出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所涉及的變化一定是化學(xué)變化的是

A. 潮解 B. 中和 C. 吸附 D. 揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小林仔細(xì)閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說(shuō)明（部分說(shuō)明如圖所示），提出問(wèn)題與同學(xué)討論并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

問(wèn)題一：食鹽加碘可以有效地預(yù)防甲亢
問(wèn)題二：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“防熱”是否因?yàn)槭軣釙?huì)造成碘的損失？
（1）【實(shí)驗(yàn)一】探究溫度對(duì)碘損失率的影響
老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，于不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定碘酸鉀濃度，計(jì)算碘損失率并記錄如表：

溫度

30℃水浴

50℃水浴

80℃水浴

100℃水浴

煮沸

碘損失率（%）

0

0.3

0.67

1

5.56

分析上表可得出的結(jié)論是 ．
實(shí)驗(yàn)后，小林建議媽媽燒菜時(shí)最好是菜出鍋前再放碘鹽．
問(wèn)題三：燒菜時(shí)加醋對(duì)碘的損失率是否也有影響？
（2）【實(shí)驗(yàn)二】探究酸堿性對(duì)碘損失率的影響
①此組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的和均相同，溶液的不同的條件下進(jìn)行．
②實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，下列物質(zhì)不能選用的是（填序號(hào)）．
A．氫氧化鈉 B．純堿粉末 C．食鹽晶體 D．食醋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組探究金屬的反應(yīng)規(guī)律．在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)．

（1）已知：試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時(shí)加入等質(zhì)量和等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，甲中反應(yīng)的方程式為 ．
（2）若比較鎂和鐵的金屬活動(dòng)性，觀察到的現(xiàn)象是；
（3）若比較相同時(shí)間內(nèi)鎂、鐵與稀硫酸反應(yīng)放出熱量的多少，長(zhǎng)頸漏斗中的現(xiàn)象是 ．
（4）若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量，則甲裝置中產(chǎn)生的H2的質(zhì)量（填“大于”、“小于”或“等于”）乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量．

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