6．能直接加熱的儀器有：坩堝、燃燒匙、試管．

分析 可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：坩堝、燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿．

解答 解：可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：坩堝、燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿．
故答案為：坩堝、燃燒匙、試管．

點評 本題考查用于加熱的儀器，屬于基礎(chǔ)知識，容易做好．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．鑒別下列物質(zhì)，所選的試劑或方法錯誤的是（　　）
A．酒精和水--聞氣味B．氮氣和氧氣--石灰水
C．銅綠和銅粉--顏色D．鐵粉和鎂粉--磁鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)：①氮氣；②食鹽水；③人體呼出的氣體；④稀有氣體；⑤氧氣；⑥二氧化碳．其中屬于純凈物的是①⑤⑥；屬于混合物的是②③④．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
（1）分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)
（2）在化學(xué)變化中，分子會破裂，而原子不會破裂，但原子可以重新組合成新分子
（3）化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（2）（3）D．（1）（3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用，現(xiàn)有：a．試管、b．燃燒匙、c．酒精燈、d．集氣瓶、e．藥匙、f．膠頭滴管、g．量筒（10mL、50mL、100mL）等儀器，請為下列實驗操作選擇儀器：
（1）可以直接加熱的儀器是ab；（用序號填空）
（2）量取8.5mL水fg；（用序號填空）
（3）某同學(xué)配制溶液時，需要量取80mL的濃硫酸，選用100mL的量筒，讀數(shù)時，該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量濃硫酸的體積偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　�、“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列生活現(xiàn)象中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．氣球吹爆B．水果榨汁C．食物腐敗D．電燈發(fā)光、發(fā)熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于測定空氣中氧氣的含量實驗（圖中藥品為紅磷和水）的敘述中，正確的有（　�。�
①氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一
②不能用木炭代替紅磷
③圖Ⅰ中進(jìn)入廣口瓶的水約占集氣瓶的五分之一
④白磷燃燒會放出大量的白霧；
⑤圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量
⑥紅磷燃燒結(jié)束后，立即打開止水夾
⑦本實驗可以證明空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體．
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請參與化學(xué)探究小組的興趣實驗．
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗探究】見表
實　驗　步　驟實　驗　現(xiàn)　象
Ⅰ．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象．
Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實驗，觀察現(xiàn)象．試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條均復(fù)燃．
Ⅲ．將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干澡、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g．
【實驗結(jié)論】（1）A中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑．
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣．

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同步練習(xí)冊答案