1．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性
B．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為油污能溶于洗潔精
C．濃硫酸可用作干燥劑，是因為濃硫酸具有吸水性
D．小蘇打能作發(fā)酵粉，是因為小蘇打能與面粉反應(yīng)

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷即可．

解答 解：A、液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有助燃性，氧氣不具有可燃性，故說法錯誤．
B、洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為洗潔精具有乳化作用，不是因為油污能溶于洗潔精，故說法錯誤；
C、濃硫酸可作干燥劑，因為它具有吸水性，故說法正確；
D、小蘇打作發(fā)酵粉，不是因為它能與面粉反應(yīng)，而是自身受熱分解產(chǎn)生了能使面蓬松的二氧化碳氣體，故說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握小蘇打、洗潔精、濃硫酸以及氧氣的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．硫?qū)儆诮饘僭?/td>
B．硫元素的核電荷數(shù)為16
C．硫元素的相對原子質(zhì)量為32.07g
D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．學(xué)習(xí)化學(xué)使我們更好地認識和解決實際問題．
（1）洗潔精能除去油污，是因為洗潔精具有乳化功能，使油滴分散為細小液滴被水沖洗掉．
（2）病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時，常用到葡萄糖注射液，請回答：
①該注射液里的溶質(zhì)是葡萄糖；
②常溫下一瓶合格的葡萄糖注射液密封放置一段時間后，是否會出現(xiàn)混濁現(xiàn)象？為什么？不會．因為溶液具有均一性、穩(wěn)定性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息．

（1）列出的18種元素中，有5種屬于金屬元素．
（2）從原子結(jié)構(gòu)角度看，同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù)．某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子的符號為Mg2+、它所屬元素位于周期表的第三周期．
（3）觀察硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，在下面中填空：硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子（選填“得、失”）．硫元素與鈉元素所形成的化合物的化學(xué)式為Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空
（1）1個鉀原子K          
（2）2個二氧化碳分子2CO2
（3）3個鈉離子3Na+ 
（4）氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題：

（1）A的儀器名稱是酒精燈；
（2）B可收集的一種氣體是CO2（寫化學(xué)式）；
（3）用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（4）D所示的蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的目的是防止因液體局部溫度過高，造成液滴飛濺；
（5）E表示鐵絲在氧氣中燃燒，圖中實驗操作可能會導(dǎo)致的后果是集氣瓶底炸裂；
（6）F表示稱量固體氫氧化鈉的質(zhì)量，出現(xiàn)的錯誤是氫氧化鈉和砝碼位置放反了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表與溶解度曲線圖如圖：
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．X是氯化鈉的溶解度曲線
B．溶解度曲線圖上的溫度a介于10℃～30℃之間
C．60℃時，100g水中加入100g硝酸鉀，充分溶解，所得溶液是飽和溶液
D．從硝酸鉀和氯化鈉（少量）的混合物中分離出硝酸鉀常采用蒸發(fā)結(jié)晶法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．圖1是實驗室制取氣體的常用裝置．

小明用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
若要控制反應(yīng)速率，且收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇圖1中的實驗裝置組合是；如果改用圖2所示裝置收集，氣體應(yīng)由a端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．行車是一種綠色出行工具．
（1）如圖所示的自行車車體所用的材料中，屬于有機合成材料的是BD．
（2）炎熱的夏季自行車要放在陰涼處，否則容易爆胎，爆胎原因的微觀解釋是溫度升高，氣體分子間距離加大，分子運動速率加快，胎內(nèi)壓強增大．
（3）碳素鋼是常用的車架材料，容易生銹，其生銹的條件是與氧氣和水同時接觸．
（4）碳纖維是一種含碳量在95%以上的高強度新型纖維材料，其中含碳量高于99%的稱為石墨纖維．碳纖維“外柔內(nèi)剛”，質(zhì)量比金屬鋁輕，但強度卻高于鋼鐵，并且具有耐腐蝕性．碳纖維車架材料用碳纖維、樹脂、玻璃纖維、鋁合金復(fù)合而成，是目前質(zhì)量最輕的車架材料．下列說法不正確的是C．
A．碳纖維具有可燃性B．碳纖維車架耐腐蝕
C．碳纖維車架材料遇酸不反應(yīng)D．碳纖維的密度小

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同步練習(xí)冊答案