(7分)橫店中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)意外發(fā)現(xiàn)鐵絲的表面有少量的、無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,他們對(duì)該現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,想探究一下該氣體的成分。
【提出猜想】猜想一:該氣體是H2;猜想二:該氣體是SO2;猜想三:該氣體是O2。
【討論分析】進(jìn)過(guò)思考分析后,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想二是錯(cuò)的,理由是
并提出了猜想四:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證其余的猜想
【實(shí)驗(yàn)步驟】⑴檢查裝置的氣密性;
⑵先裝入足量的鐵粉,再加入適量的水將長(zhǎng)頸漏斗下端液封,將鐵絲改為鐵粉做實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
⑶打開(kāi)活塞K1、K2,通一會(huì)兒氮?dú),通入氮(dú)馐菫榱?u> ;
⑷關(guān)閉K1從長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量的硫酸銅溶液,觀察現(xiàn)象;
⑸一會(huì)兒后在尖嘴處放一根燃著的木條,然后倒扣一只干而冷的燒杯,觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】⑴A中
⑵B處氣體安靜的燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。
【結(jié)論】猜想一成立
【反思】⑴長(zhǎng)頸漏斗除了有能添加藥品的作用之外,還有 的作用
⑵對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的意外現(xiàn)象我們應(yīng)該
【討論分析】SO2是一種有刺激性氣味的氣體,與現(xiàn)象不符
H2和O2的混合物
【實(shí)驗(yàn)步驟】⑵增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率
⑶排出裝置中的空氣,防止爆炸
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】⑴產(chǎn)生氣泡,有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍(lán)色逐漸變成淺綠色
【反思】⑴調(diào)節(jié)裝置氣壓(緩沖或安全等)
⑵查找原因等合理即可
解析試題分析:1、SO2是一種有刺激性氣味的氣體,與現(xiàn)象不符,故猜想二是錯(cuò)的;猜想四:可能是H2和O2的混合物;
2、因鐵粉比鐵絲與水接觸的更充分,可以增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率,故將鐵絲改為鐵粉做實(shí)驗(yàn);
3、打開(kāi)活塞K1、K2,通一會(huì)兒氮?dú),是為了排出裝置中的空氣,防止爆炸;
4、【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】⑴產(chǎn)生氣泡,有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍(lán)色逐漸變成淺綠色;長(zhǎng)頸漏斗除了有能添加藥品的作用之外,還有調(diào)節(jié)裝置氣壓的作用;
5、對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的意外現(xiàn)象我們應(yīng)該查找原因,尋找合理的答案。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究;二氧化硫的性質(zhì);實(shí)驗(yàn)裝置的使用。
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),難度較大,同學(xué)們需要具備充分理解題中信息并有整合信息的能力。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)橫店中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)意外發(fā)現(xiàn)鐵絲的表面有少量的、無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,他們對(duì)該現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,想探究一下該氣體的成分。
【提出猜想】猜想一:該氣體是H2 ;猜想二:該氣體是SO2 ;猜想三:該氣體是O2。
【討論分析】進(jìn)過(guò)思考分析后,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想二是錯(cuò)的,理由是
并提出了猜想四:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證其余的猜想
【實(shí)驗(yàn)步驟】⑴檢查裝置的氣密性;
⑵先裝入足量的鐵粉,再加入適量的水將長(zhǎng)頸漏斗下端液封,將鐵絲改為鐵粉做實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
⑶打開(kāi)活塞K1、K2,通一會(huì)兒氮?dú),通入氮(dú)馐菫榱?u> ;
⑷關(guān)閉K1從長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量的硫酸銅溶液,觀察現(xiàn)象;
⑸一會(huì)兒后在尖嘴處放一根燃著的木條,然后倒扣一只干而冷的燒杯,觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】⑴A中
⑵B處氣體安靜的燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。
【結(jié)論】猜想一成立
【反思】⑴長(zhǎng)頸漏斗除了有能添加藥品的作用之外,還有 的作用
⑵對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的意外現(xiàn)象我們應(yīng)該
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
橫店中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)意外發(fā)現(xiàn)鐵絲的表面有少量的、無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,他們對(duì)該現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,想探究一下該氣體的成分。
【提出猜想】猜想一:該氣體是H2 ;猜想二:該氣體是SO2 ;
猜想三:該氣體是O2。
【討論分析】進(jìn)過(guò)思考分析后,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想二是錯(cuò)的,理由是
并提出了猜想四:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證其余的猜想
【實(shí)驗(yàn)步驟】⑴檢查裝置的氣密性;
⑵先裝入足量的鐵粉,再加入適量的水將長(zhǎng)頸漏斗下端液封,將鐵絲改為鐵粉做實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
⑶打開(kāi)活塞K1、K2,通一會(huì)兒氮?dú),通入氮(dú)馐菫榱?u> ;
⑷關(guān)閉K1從長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量的硫酸銅溶液,觀察現(xiàn)象;
⑸一會(huì)兒后在尖嘴處放一根燃著的木條,然后倒扣一只干而冷的燒杯,觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】⑴A中
⑵B處氣體安靜的燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。
【結(jié)論】猜想一成立
【反思】⑴長(zhǎng)頸漏斗除了有能添加藥品的作用之外,還有 的作用
⑵對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的意外現(xiàn)象我們應(yīng)該
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市某重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)(上)第五次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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