下列物質(zhì)或主要成分化學(xué)式：
干冰
 
  
氯化鉀
 
 
大理石
 
  
鹽酸
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．
解答：解：干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，其化學(xué)式為：CO2．
氯化鉀中鉀元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為：KCl．
大理石的主要成分是碳酸鈣，鈣元素顯+2價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為：CaCO3．
鹽酸的化學(xué)式為：HCl．
故答案為：CO2；KCl；CaCO3；HCl．
點評：本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小兵同學(xué)在實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮，點燃后迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉未（MgO）和一種黑色粉末（單質(zhì)炭）．他對該實驗的反思合理的是（　�。�
A、該反應(yīng)不是置換反應(yīng)
B、某些金屬著火不能用CO2滅火
C、該反應(yīng)吸收熱量
D、該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg與CO2中混有的O2反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑
B、急救病人時用氧氣供人呼吸
C、電解水時用石墨作電極材料
D、稀有氣體制作電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

等質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳所含氧元素的質(zhì)量比為（　�。�
A、1：2B、1：2
C、14：11D、11：14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬的硝酸鹽的式量為m，該金屬同種價態(tài)的氯化物的式量為n，則該金屬元素的化合價是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或名稱填空．
（一）請選用C、H、O、S四種元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（ 1）木炭的主要成分
 
；
（ 2）酒精
 
；
（3）密度最小的氣體
 
；
（4）過氧化氫
 
．
（二）用數(shù)字和符號填空
（1）氮原子
 
；            
（2）氯離子
 
；
（3）氧化銅中氧的化合價
 
；
（4）兩個鐵原子
 
．
（三）2013年12月4 日至8日，霧霾天氣籠罩我國中東部，我縣也出現(xiàn)了嚴(yán)重霧霾，高速路曾兩度關(guān)閉．PM2.5是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?br />（1）霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中
 
大量增加（填字母序號）．
A、二氧化碳   B、一氧化碳  C、可吸入顆粒物     D、二氧化硫
（2）防PM2.5專用口罩使用了活性炭的
 
作用．
（3）請你提出一條防治空氣污染的合理建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途之間有著密切的聯(lián)系．
（1）金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異的原因是什么？
 

（2）氫能源已被廣泛關(guān)注，氫氣作為燃料的優(yōu)點是什么？（答出一條即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于鐵的三種微粒Fe、Fe2+、Fe3+ 說法中，正確的是（　�。�
A、屬于相同的微粒
B、他們的質(zhì)子數(shù)相同
C、他們的電子數(shù)相同
D、他們的電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

仔細(xì)分析氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體的組成，并聯(lián)想它們的性質(zhì)與用途，你就會發(fā)現(xiàn)某種氣體在某一點上具有與其它三種氣體不同之處，請你列舉兩例：
①
 
；
②
 
．

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