【題目】規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。你認(rèn)為以下操作正確的是

A. 加熱液體 B. 檢驗(yàn)裝置氣密性

C. 氧氣驗(yàn)滿 D. 滴加液體

【答案】B

【解析】

A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,大拇指握在放在長柄上,圖中所示操作錯(cuò)誤;

B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;

C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤;

D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(史實(shí)在線—水的組成的發(fā)現(xiàn)歷程)。

古人認(rèn)為,水是一種元素,不可再分。1766年,英國的科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn)將金屬鋅加入到硫酸中,會(huì)產(chǎn)生一種無色氣體,這種氣體與空氣混合后點(diǎn)燃,發(fā)生威力巨大的爆炸,他將這種氣體叫做“可燃空氣”。

同一時(shí)期,英國的科學(xué)家普利斯特里,也在研究這種“可燃空氣”。這種氣體密度只有空氣的1/11。普利斯特里多次將這種猛烈的爆炸當(dāng)作魔術(shù)在當(dāng)時(shí)的歐洲貴族聚會(huì)上進(jìn)行表演,直到某一次爆炸表演結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)玻璃容器的內(nèi)壁有白霧。隨后通過多次反復(fù)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)這種白霧就是水。

1775年,法國科學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣不是一種元素,空氣是一種混合物,其中氧氣約占1/5。

1776年,瑞典科學(xué)家舍勒加熱硝酸鉀獲得了比較純凈的氧氣。

1781年,卡文迪許改進(jìn)了原來的實(shí)驗(yàn)方案,他用純凈的氧氣代替空氣,發(fā)現(xiàn)“可燃空氣”在純氧中可以安靜燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰。他還發(fā)現(xiàn)1體積氧氣和2體積“可燃空氣”恰好完全反應(yīng),生成物只有水,沒有別的物質(zhì)。但卡文迪許未能突破傳統(tǒng)觀念的束縛,錯(cuò)誤地用兩種氣體里都含有水這種“元素”,來解釋所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1782年,拉瓦錫將水蒸氣通過1000多攝氏度高溫金屬鐵管,獲得了“可燃空氣”和一種黑色固體。這個(gè)變化可以表示為:鐵+水黑色固體+“可燃空氣”。由此他認(rèn)為水不是一種元素,而是由“可燃空氣”和氧結(jié)合形成的化合物。

1787年,拉瓦錫命名這種“可燃空氣”為“氫氣”,正式提出“氫”是一種元素。

1800年,英國科學(xué)家尼克爾森和卡里斯特爾用“伏打電池”在常溫下進(jìn)行了水的電解實(shí)驗(yàn),獲得成功,進(jìn)一步證明了拉瓦錫的結(jié)論。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)“可燃空氣”的物理性質(zhì)有__________。

(2)“可燃空氣”是_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(3)已知1782年拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的黑色固體是四氧化三鐵(Fe3O4)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(4)根據(jù)已有知識(shí)分析上述史實(shí),你認(rèn)為可以證明水的組成的實(shí)驗(yàn)有________(填序號(hào))。

A.普利斯特里爆炸實(shí)驗(yàn) B.1781年卡文迪許實(shí)驗(yàn)

C.1782年拉瓦錫實(shí)驗(yàn) D.1800年尼克爾森和卡里斯特爾實(shí)驗(yàn)

(5)獲得的啟示:化學(xué)上研究純凈物組成的方法有_____________(寫出一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Fe(NO32的混合溶液中加入mgZn粉,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量,得到的固體質(zhì)量為mg。下列說法不正確的是(  )已知:AgNO3+HCl═HNO3+AgCl↓

A. 濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

B. 取濾渣滴加稀硫酸,一定有氣泡產(chǎn)生

C. 取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液一定呈淺綠色

D. 取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,可能有白色沉淀產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定某些地區(qū)居民的食用鹽中必須加碘。下圖為某鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽部分標(biāo)簽,請根據(jù)圖中標(biāo)簽回答問題:

(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為___________。

(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為__________________。

(3)從“食用方法”推測,碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是___________________。

(4)為確保碘鹽中碘的最低含量,1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀_________________mg(精確到0.1)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】R 是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀或氯化銨的溶解度曲線如圖 1 所示,進(jìn)行如圖 2 所示實(shí)驗(yàn)。

t1時(shí),氯化銨的溶解度為_________。

A 燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

③根據(jù)以上信息可推出 R_______(寫名稱或化學(xué)式均可)。

④關(guān)于圖 2 中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說法正確的是_____。

a.AB、C 中,只有 C 中上層清液是飽和溶液

b.若使 C 中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法

c.A B 的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等

d.A 的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比 C 的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)課本中的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。

(1)如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,_____,放出熱量,生成黑色固體,集氣瓶中水的作用是____。

(2)如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。觀察到銅片上白磷燃燒、紅磷不燃燒,由此可知:可燃物燃燒的條件之一是________,熱水中白磷不燃燒的原因是___________,要使其燃燒的方法是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

1)“水”是由_____(填序號(hào))構(gòu)成的。

a.分子 b.原子 c.離子

2)“開源節(jié)流”是我國傳統(tǒng)智慧的傳承。寫出一個(gè)基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)且可以制取水的化學(xué)方程式____,生活中的節(jié)水措施有______(填一條)。

3)茶杯中常見的不銹鋼濾網(wǎng),可將漂浮的茶葉和茶水分開,這是運(yùn)用了_____原理, 但是不能用該方法將硬水軟化,生活中可用__的方法降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加熱27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物,待完全反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)完全冷卻后稱其質(zhì)量為17.9g,求:

(1)可制得氧氣多少克______

(2)剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)_______?它們的質(zhì)量各是多少_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,有助于更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)。

(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

請回答下列問題:

①表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___________(填元素符號(hào))。

②氯原子的最外層電子數(shù)x為___________,在化學(xué)反應(yīng)中氯原子易___________(填“得到”或“失去”)電子。

③鈉原子失去1個(gè)電子形成離子的離子符號(hào)為___________。

(2)在一定條件下,CO2與氰化氫(HCN)反應(yīng)可以生成N2,反應(yīng)的微觀示意圖如下。

①生成物中的氧化物能使澄清的石灰水變渾濁,該物質(zhì)的化學(xué)式為___________。

②寫出上圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________

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