緒言課上,老師在濾紙上用酚酞溶液畫漫畫,然后再噴灑某種液體X,濾紙上立即顯示出紅色圖像。則X可能是
A.稀鹽酸 B.蒸餾水 C.石灰水 D.食鹽水
科目:初中化學 來源: 題型:
合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要.
(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災.從燃燒條件分析,大廈內存放的大量鞋、紙箱等物品充當了 .
(2)高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統(tǒng).從滅火原理分析,灑水的作用主要是 .
(3)分析如圖表中的數(shù)據(jù),回答問題:
物質代號 | L | M | N | P |
熔點/℃ | ﹣117 | 3550 | 44 | ﹣259 |
沸點/℃ | 78 | 4827 | 257 | ﹣253 |
著火點/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
①有人認為“物質的熔、沸點越高,著火點越高”,該結論 (填“合理”或“不合理”).
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃.利用如圖裝置,驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是 和N(填代號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有六種物質,選擇相應物質的字母填空
A.活性炭 B. 高錳酸鉀 C.石油 D.聚乙烯塑料 E.干冰 F.酒精
(1) 可用于人工降雨 (2) 是實驗室最常用的燃料
(3) 被譽為“工業(yè)的血液” (4) 可用于吸附冰箱內的異味
(5) 可用于實驗室制取氧氣 (6) 可用作食品包裝袋
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科目:初中化學 來源: 題型:
為探究燃燒條件,設計如右圖甲、乙兩個實驗。請回答:
(1)乙和甲相比,乙的優(yōu)點是____________。(2)兩個實驗中,紅磷的作用是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有三瓶試劑,分別是稀鹽酸、飽和石灰水和飽和純堿溶液。康康用上述試劑做了三個實驗(指示劑自選):①證明其中的酸和堿之間確實發(fā)生了化學反應;②二者混合會有氣體產(chǎn)生;③二者混合會有沉淀產(chǎn)生。請寫出:
(1)實驗①中的操作過程。(2)實驗②中的化學方程式。(3)實驗③ 中的化學方程式。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗是進行化學研究的重要方法。下列實驗操作細節(jié)中,符合操作規(guī)范的是
A.稀釋濃硫酸時,將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒慢慢攪拌
B.為節(jié)約藥品,將剩余的藥品放回原瓶
C.加熱蒸發(fā)皿內的溶液得到晶體時,等到溶液蒸干再停止加熱
D.不慎碰倒酒精燈,桌上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于碳及其化合物的說法,正確的是
A.金剛石、石墨都是碳單質,但是兩者的原子排列方式不同
B.古代字畫經(jīng)久不褪色,因為常溫下碳的化學性質活潑
C.碳、一氧化碳、二氧化碳都具有可燃性
D.可以利用澄清石灰水檢驗一氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列措施不安全的是
A.廚房煤氣泄漏要關閉閥門、開窗通風 B.霉變的大米,要煮熟后食用
C.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物 D.電器失火后首先要切斷電源
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)初中所學的知識并結合下列儀器回答問題:
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(1)寫出儀器的名稱: a 。
(2)實驗室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時,反應的化學方程式為 ,其中還缺少的儀器是 。
(3)小明同學在組裝實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 (填寫序號)。反應的化學方程式是 。
(4)小琪同學用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是 。
(5)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗測得硬質玻璃管的容積為25mL,反應前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。
① 通�?諝庵醒鯕獾捏w積分數(shù)約為21%,該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為 ,在裝置氣密性良好的情況下,造成誤差的可能原因是 (只要寫出1種)。
② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系,還可能起到的作用是 。
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