10．學(xué)會(huì)從微觀角度看物質(zhì)世界，是學(xué)習(xí)化學(xué)必須的要素，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)前后分子總數(shù)減少了
C．該反應(yīng)的生成物都是氧化物D．反應(yīng)中作為燃料的化學(xué)式為H2S

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量受守恒律，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化等．

解答 解：依據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)物是氧氣和硫化氫，生成物是水和二氧化硫，則反應(yīng)方程式為3O2+2H2S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2；
A、置換反應(yīng)要求反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物，而該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，所以不是置換反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)前后分子總數(shù)減少了，故說(shuō)法正確；
C、根據(jù)化學(xué)方程式可知生成物是水和二氧化硫，因此都屬于氧化物，故說(shuō)法正確；
D、硫化氫具有可燃性，反應(yīng)中作為燃料的化學(xué)式為H2S，故說(shuō)法正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的主要現(xiàn)象是發(fā)黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，打開止水夾后燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶占據(jù)剩余空氣體積的$\frac{1}{5}$
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：空氣中氧氣含量與正常值比較明顯偏低，其操作上的原因可能是：紅磷量不足（或裝置氣密性不好等）（要求答出一種）
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，推測(cè)集氣瓶中剩余氣體有何性質(zhì)不燃燒、不支持燃燒，不溶于水（或不和水反應(yīng)）（任寫兩條）
（4）上述乙圖是對(duì)甲圖（甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置圖，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，不污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．白銅（Cu、Ni合金）因?yàn)楣鉂珊�、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點(diǎn)，常代替銀做飾品．如圖所示是某實(shí)驗(yàn)分類廢氣白銅飾品成分的流程（部分反應(yīng)物產(chǎn)物在圖中已略去），已知溶液B中含有一種二價(jià)金屬硫酸鹽，分析該流程，回答下列問(wèn)題：

（1）A的成分為Cu；操作Ⅱ中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過(guò)熱液體飛濺．
（2）B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni．
（3）Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序是Zn＞Ni＞Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用pH試紙測(cè)鹽酸溶液的pH為9B．無(wú)色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色
C．用熟石灰改良酸性土壤D．濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．把干燥、純凈的高錳酸鉀40克裝入試管中加熱，當(dāng)收集完所需要的氧氣后將導(dǎo)管移出水槽，停止加熱、待試管冷卻后，稱量試管中的剩余固體，其質(zhì)量為38.4克．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為1.6g；
（3）列出根據(jù)已知條件求解參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量（x）的比例式$\frac{316}{32}$=$\frac{x}{1.6g}$；
（4）剩余固體的成分是KMnO4、K2MnO4和MnO2（寫化學(xué)式）．
（5）該實(shí)驗(yàn)中高錳酸鉀的分解率為39.5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律得到如圖所示曲線，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．A點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞溶液變藍(lán)色
C．B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
D．C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．食醋的主要成分是乙酸（CH3COOH），下列有關(guān)乙酸的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．乙酸由C、H、O三種元素組成
B．乙酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60
D．乙酸由2個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）A是小明制作的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英石的作用是過(guò)濾．
（2）B中制備氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用C裝置收集一瓶氫氣，則氣體應(yīng)從b管進(jìn)（填“a”或“b”）．
（4）D中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是氣球變大．
（5）小東用E組對(duì)比試驗(yàn)證明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，但小李告訴他并不能達(dá)到目的，原因是沒(méi)有控制變量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A．碳酸鈉 燒堿 Na2CO3B．氯化鈉 食鹽 NaCl
C．汞 水銀 AgD．氧化鈣 生石灰 Ca（OH）2

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