7．某物質(zhì)不含碳元素和氫元素，它不可能是（　�。�
①酸②堿③鹽④有機(jī)物   中的．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

分析 酸中一定含有氫元素，堿中一定含有氫元素，有機(jī)物中一定含有碳元素．

解答 解：酸中一定含有氫元素，堿中一定含有氫元素，所以不含氫元素的物質(zhì)，一定不屬于酸、堿；有機(jī)物中一定含有碳元素，所以不含碳元素的化合物一定不是有機(jī)物．
故選C．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉酸、堿、鹽、有機(jī)物的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．點燃條件下，物質(zhì)A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
B．該反應(yīng)中，生成物C與D的質(zhì)量比為2：3
C．反應(yīng)物和生成物中共有2種單質(zhì)
D．原子是化學(xué)變化中最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法．下列關(guān)于物質(zhì)分類中正確的是（　�。�
A．混合物：煤、石油、冰水混合物B．有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖
C．酸：硫酸、鹽酸、碳酸鈉D．單質(zhì)：干冰、金剛石、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．高錳酸鉀是一種市場前景很好的無機(jī)化工產(chǎn)品，以下是工業(yè)液相生產(chǎn)高錳酸鉀的流程簡圖．

（1）圖中含錳元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的是MnO2（寫化學(xué)式）．
（2）氧化反應(yīng)器中，熔融物從上部加入，空氣由下部通入，其目的是使熔融物與空氣充分接觸，易于反應(yīng)的發(fā)生；該設(shè)備中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)為KOH、MnO2、O2．
（3）電解槽中反應(yīng)前后的化合價發(fā)生改變的元素是Mn、H．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置：
（1）利用A裝置制氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是難溶于水、密度小于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．一定條件下，一氧化碳和木炭都能與氧化銅反應(yīng)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)都有CO2氣體生成B．反應(yīng)都有紅色固體生成
C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D．一氧化碳和木炭都具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．科學(xué)知識可用藝術(shù)化方式呈現(xiàn)．小非學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，創(chuàng)作了以下漫畫．
《金屬小子的鹽酸浴》
（1）從小非的繪畫表現(xiàn)角度分析，活動性最強(qiáng)的金屬是鎂．
（2）從現(xiàn)象角度分析，其中有淺綠色溶液產(chǎn)生的反應(yīng)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）從定量角度分析，Zn反應(yīng)后溶液的質(zhì)量將增大（填“增大”“減小”或“不變”）．
（4）從要準(zhǔn)確表達(dá)幾種金屬活動性差異的信息角度看，小非除考慮酸的種類、溫度外，還需在繪畫時考慮的條件是酸的濃度（或金屬與酸接觸面積大小等）（答一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．t2℃時，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B．t2℃時，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C．t1℃時 a，b，c三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c
D．除去a中少量的c，可采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．請根據(jù)下列實驗圖回答問題．
（1）D試驗中最易生銹的是b（填“a”“b”“c”）．
（2）C實驗中觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．
（3）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）對于B實驗，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示：
上圖改進(jìn)實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準(zhǔn)確（誤差�。┗蚍忾]體系更環(huán)�；�?qū)嶒灣晒β矢叩龋▽懸粭l即可）

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同步練習(xí)冊答案