用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)狻⒏咤i酸鉀
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
；
（2）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；
（4）能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃；
（2）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
（4）實(shí)驗(yàn)室中可用加熱高錳酸鉀制取氧氣．
故答案為：（1）O2；（2）N2；（3）CO2；（4）KMnO4．
點(diǎn)評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

垃圾是放錯(cuò)位置的資源．下列圖標(biāo)中，屬于物品回收標(biāo)志的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)在水溶液中能共存的一組是（　　）
A、Na2SO4、BaCl2、KNO3
B、Na2SO4、K2CO3、CaCl2
C、NaOH、Na2SO4、FeCl3
D、KNO3、NaNO3、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示下列微粒符號
鋁原子
 
；氬氣分子
 
；二氧化氮分子
 
；鎂離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖1中儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是
 
，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
、
 
（選填字母）．
（3）用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式是：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室里可用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，產(chǎn)生氫氣同時(shí)生成氯化鋅．化學(xué)方程式是
 
．收集氫氣的裝置如圖2所示，該裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從
 
端（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時(shí)，瓶中先裝滿水，氫氣應(yīng)從
 
端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答：
（1）判斷儀器①中反應(yīng)已發(fā)生的現(xiàn)象是什么？
（2）點(diǎn)燃酒精噴燈前要先通一會兒一氧化碳的原因？
（3）儀器③在裝置中的作用是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

t℃時(shí)，24g鎂與一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后得到不飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．求所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（答案保留0.1%，寫出解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素B2（C17H20O6N4）可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、動物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中．請回答下列問題：
（1）維生素B2由
 
種元素組成，其中每個(gè)分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成．
（2）維生索B2中氮、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向無色液體A中加入黑色固體D，產(chǎn)生另一種無色液體B和一種無色氣體C，無色液體B在通電的條件下反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體C和無色氣體E，把紅色固體F置于氣體C中燃燒，產(chǎn)生大量白煙G．
（1）請寫出下列編號的物質(zhì)名稱：A：
 
  B：
 
  C：
 
  D：
 
．
（2）請寫出紅色固體F與氣體C反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．

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