下列各項(xiàng)反應(yīng)的化學(xué)方程式、反應(yīng)現(xiàn)象及反應(yīng)類(lèi)型均正確的是
選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)類(lèi)型
A鐵在氧氣中燃燒4Fe+3O2═2Fe2O3火星四射，
生成黑色固體		化合反應(yīng)
B煅燒石灰石Ca（OH）2 數(shù)學(xué)公式 CaO+H2O生成無(wú)色氣體分解反應(yīng)
C一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO 數(shù)學(xué)公式2Fe+3CO2紅棕色固體變黑置換反應(yīng)
D鹽酸與氫氧化鈉溶液HCl+NaOH═NaCl+H2O無(wú)明顯現(xiàn)象復(fù)分解反應(yīng)


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
D
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型．
解答：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而不是氧化鐵，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為3Fe+2O2Fe3O4．
B、石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，正確的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑．
C、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，該反應(yīng)反應(yīng)物均為化合物，不是置換反應(yīng)．
D、鹽酸與氫氧化鈉溶液生成氯化鈉和水，該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，且是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力，掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a
酒精燈
酒精燈
  b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是
C
C
．檢驗(yàn)二氧化碳是否已集滿(mǎn)的方是
將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿(mǎn)
將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿(mǎn)
．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）某活動(dòng)小組對(duì)教材中一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)并不太滿(mǎn)意，于是決定進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)．經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳?xì)怏w和水，實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實(shí)驗(yàn)方案（如圖2）．
根據(jù)題目提供的信息及實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下面相關(guān)各項(xiàng)．
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳的化學(xué)方程式：
HCOOH
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O
HCOOH
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O
．
②寫(xiě)出A、B、C各處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
A
黑色粉末逐漸變紅色
黑色粉末逐漸變紅色
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
C
尾氣燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰
尾氣燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
③說(shuō)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)（優(yōu)、缺點(diǎn)），并闡述你的觀點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：
a．把CO的制取、可燃性及還原性實(shí)驗(yàn)合在一起完成，增強(qiáng)了綜合性和直觀效果．
b．CO和CO2的一些性質(zhì)可形成對(duì)比．
c．改進(jìn)了處理尾氣的點(diǎn)燃方式，節(jié)能環(huán)保．
d．前面裝石灰水的集氣瓶，可有效防止加熱CuO時(shí)因CO不純導(dǎo)致發(fā)生器發(fā)生爆炸等．
缺點(diǎn)：a．實(shí)驗(yàn)儀器多，裝置相對(duì)復(fù)雜．
b．加熱濃硫酸，實(shí)驗(yàn)必須小心安全．
c．操作不當(dāng)可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)等．（合理理由，即可等分）
優(yōu)點(diǎn)：
a．把CO的制取、可燃性及還原性實(shí)驗(yàn)合在一起完成，增強(qiáng)了綜合性和直觀效果．
b．CO和CO2的一些性質(zhì)可形成對(duì)比．
c．改進(jìn)了處理尾氣的點(diǎn)燃方式，節(jié)能環(huán)保．
d．前面裝石灰水的集氣瓶，可有效防止加熱CuO時(shí)因CO不純導(dǎo)致發(fā)生器發(fā)生爆炸等．
缺點(diǎn)：a．實(shí)驗(yàn)儀器多，裝置相對(duì)復(fù)雜．
b．加熱濃硫酸，實(shí)驗(yàn)必須小心安全．
c．操作不當(dāng)可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)等．（合理理由，即可等分）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆廣西百色市平果縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a　    　  b　   　．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　   　（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是　   　．檢驗(yàn)二氧化碳是否已集滿(mǎn)的方是　                                         　．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　               　．
（4）某活動(dòng)小組對(duì)教材中一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)并不太滿(mǎn)意，于是決定進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)．經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳?xì)怏w和水，實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實(shí)驗(yàn)方案（如圖2）．
根據(jù)題目提供的信息及實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下面相關(guān)各項(xiàng)．
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳的化學(xué)方程式：　                    　．
②寫(xiě)出A、B、C各處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式

 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
化學(xué)方程式
A
 
 
B
 
 
C
 
 
③說(shuō)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)（優(yōu)、缺點(diǎn)），并闡述你的觀點(diǎn)：　優(yōu)點(diǎn)：
a．                               
b．                               
c．                               
d．                               
缺點(diǎn)：                            
b．                               
c．                               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西省平果初中九年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（14分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a                b           
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是         。檢驗(yàn)二氧化碳是否已集滿(mǎn)的方是                                   。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
（4）某活動(dòng)小組對(duì)教材中一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)并不太滿(mǎn)意，于是決定進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳?xì)怏w和水，實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取一氧化碳。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實(shí)驗(yàn)方案（如下圖）。

根據(jù)題目提供的信息及實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下面相關(guān)各項(xiàng)。
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳的化學(xué)方程式：                        。
②寫(xiě)出A、B、C各處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式

 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
化學(xué)方程式
A
 
 
B
 
 
C
 
 
③說(shuō)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)（優(yōu)、缺點(diǎn)），并闡述你的觀點(diǎn)：                 
                                                                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆廣西省九年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（14分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a                b           

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是         。檢驗(yàn)二氧化碳是否已集滿(mǎn)的方是                                   。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

（4）某活動(dòng)小組對(duì)教材中一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)并不太滿(mǎn)意，于是決定進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳?xì)怏w和水，實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取一氧化碳。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實(shí)驗(yàn)方案（如下圖）。

根據(jù)題目提供的信息及實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下面相關(guān)各項(xiàng)。

①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳的化學(xué)方程式：                        。

②寫(xiě)出A、B、C各處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

A

 

 

B

 

 

C

 

 

③說(shuō)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)（優(yōu)、缺點(diǎn)），并闡述你的觀點(diǎn)：                 

                                                                           。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西百色市平果縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a      b    ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是    ．檢驗(yàn)二氧化碳是否已集滿(mǎn)的方是    ．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
（4）某活動(dòng)小組對(duì)教材中一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)并不太滿(mǎn)意，于是決定進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)．經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳?xì)怏w和水，實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實(shí)驗(yàn)方案（如圖2）．
根據(jù)題目提供的信息及實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下面相關(guān)各項(xiàng)．
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳的化學(xué)方程式：    ．
②寫(xiě)出A、B、C各處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
A       
B       
C       
③說(shuō)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)（優(yōu)、缺點(diǎn)），并闡述你的觀點(diǎn)：    ．

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