我國(guó)自主設(shè)計(jì)的大型客機(jī)成功試飛,國(guó)產(chǎn)航母下水,標(biāo)志著我國(guó)的金屬材料制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
金屬 | A | B | C | D |
導(dǎo)電性(以100為標(biāo)準(zhǔn)) | 99 | 61 | 17 | 7.9 |
密度/(g﹒cm-3) | 8.92 | 2.70 | 7.86 | 11.3 |
熔點(diǎn)/°C | 1083 | 660 | 1535 | 327 |
硬度(以10為標(biāo)準(zhǔn)) | 3 | 2.7 | 5 | 1.5 |
(1)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如表,據(jù)此可知高壓輸電線最好選用金屬_____(填字母);C的合金通?梢宰霾说、錘子等,其合金的硬度_____5(填“>”“<”或“=”)。
(2)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等,寫出磁鐵礦的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性,進(jìn)行如下圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
①小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出四種金屬的活動(dòng)性順序。于是補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn),最終得出四種金屬活動(dòng)性:Zn>Fe>Cu>Ag,則圖丁中的試劑A、B分別為_____(寫出一組即可)。
③小組同學(xué)將丙試管中的物質(zhì)過濾后、向?yàn)V液中加入甲中剩余的鋅,析出固體質(zhì)量的變化隨反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如戊圖所示。寫出a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中所含的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年重慶市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
物質(zhì)氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成。
(1)1個(gè)鈉離子的化學(xué)符號(hào)是_____。
(2)畫出氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
(3)氧化鈉中氧元素的化合價(jià)_____。
(4)氧化鈉可以和水在常溫下生成火堿,請(qǐng)寫出氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濰坊市昌邑市、諸城市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)習(xí)的獨(dú)特思維。對(duì)于溶液中進(jìn)行的反應(yīng)及其規(guī)律,通過反思與探索,同學(xué)們有了新的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸,完全反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是_____;反應(yīng)的微觀示意圖如圖1,反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少,即自由移動(dòng)的離子數(shù)目減少,反應(yīng)的實(shí)質(zhì):_____。
(2)碳酸鈉溶液中滴加鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象為_____,反應(yīng)實(shí)質(zhì):2H++CO32-=_____。
(3)鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的過程如下圖2所示:
圖2燒杯中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____,溶液的質(zhì)量變化是_____(填寫“增大”“減少”“不變”),從微觀粒子變化的角度分析鋁片在硫酸銅溶液中反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
(4)如圖3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
(5)化學(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是_____。
A 分子種類
B 原子種類
C 元素種類
D 元素化合價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濰坊市昌邑市、諸城市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是
A.無(wú)紙化辦公,低碳出行,減少資源消耗
B.生活垃圾深埋處理,減少對(duì)地表的污染
C.推廣使用滴、噴灌技術(shù),高效利用水資源
D.退耕還草,植樹造林,提高植被覆蓋率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濰坊市諸城市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中,每次滴加50g稀鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)及圖像如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 100 | 150 | 197.8 | 245.6 | 295.6 |
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算:
(1)a的數(shù)值為________。
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(寫出計(jì)算過程)
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濰坊市諸城市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí),A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
B. 欲除去A溶液中少量的B物質(zhì),常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
C. t1℃時(shí),將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需要加水的質(zhì)童為70g
D. t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋築>A=C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濰坊市諸城市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)知識(shí)的歸納總結(jié)都正確的一組是( )
A化學(xué)與生活 | B化學(xué)與健康 |
① 焙制糕點(diǎn)時(shí)可加入適量的碳酸氫鈉 ② 用洗潔精清洗油污屬于乳化現(xiàn)象 | ① 使用鐵鍋?zhàn)霾丝梢越o人體補(bǔ)充鐵元素 ② 青少年缺碘會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良 |
C化學(xué)與安全 | D化學(xué)與資源 |
① 霉變的大米煮熟后可以食用 ② 點(diǎn)燃可燃性氣體前需要驗(yàn)純 | ① 塑料、橡膠都屬于合成材料 ② 可燃冰、風(fēng)能、核能都屬于新能源 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 24.5 | 5 | 0.1 | 0.4 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 0 | 5 | 15 | x |
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.乙是反應(yīng)物 B.丁是催化劑
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.x=10
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省棗莊市山亭區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種過程,其中正確的是( 。
A.將 NaOH溶液逐滴滴加到盛有稀H2SO4的燒杯中
B.分別向等質(zhì)量且足量的Mg 和 Zn 中加入等質(zhì)量,等濃度的稀硫酸
C.室溫時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣
D.向 Ba(OH)2 溶液中逐滴加入稀硫酸
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