下列四個反應，其中有一個與其他三個所屬的基本反應類型不同，該反應是（　�。�

A. 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ B. 4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3

C. Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 D. 2Mg+CO2MgO+C

B 【解析】 A、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應；B、該反應的反應物是三種，生成物是一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應；C、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應；D、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應。故選B。
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相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型：單選題

下列過程中發(fā)生化學變化的是（ ）

A.鐵絲彎曲 B.西瓜榨汁 C.食品腐爛 D.燈絲熔

C 【解析】A、鐵絲彎曲的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化； B、西瓜榨汁的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化； C、食品腐爛發(fā)熱，發(fā)生的是緩慢氧化，，屬于化學變化 D、.燈絲熔斷的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；． 故選C．

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第八單元測試卷 題型：單選題

某同學為探究鎂、鋅、銅、銀的活動性順序，設計如圖試驗流程：依據(jù)流程設計，下面對物質①②的選擇合理的是（　�。�

A. ①稀硫酸 ②硫酸銅 B. ①稀鹽酸 ②硫酸鋅

C. ①稀鹽酸 ②硫酸亞鐵 D. ①稀硫酸 ②氯化鎂

A 【解析】A、鎂、鋅、銅、銀中鎂和鋅與酸反應，而銅和銀不與酸反應，故酸，銀不能將硫酸銅中的銅置換出來，可知銅比銀活潑，正確； B、鎂、鋅、銅、銀中鎂和鋅與酸反應，而銅和銀不與酸反應，故酸，銅和銀都不與硫酸鋅反應，不能得出銅和銀的活動性強弱，錯誤； C、鎂、鋅、銅、銀中鎂和鋅與酸反應，而銅和銀不與酸反應，故酸，銅和銀都不能與硫酸亞鐵反應置換出鐵，故不能得出銅和銀的活動性強弱，錯誤...

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科目：初中化學 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

如圖是某反應的微觀示意圖。

（1）寫出該反應的化學方程式_____________。

（2）以此反應為例，用微粒的觀點解釋質量守恒定律____________。

2NO+O2═2NO2；在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質量不變，所以化學反應前后質量守恒。 【解析】 (1)該反應是一氧化氮燃燒生成了二氧化氮，反應的化學方程式是：2NO+O2═2NO2； (2)由微粒的變化可知，在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質量不變，所以化學反應前后質量守恒。

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科目：初中化學 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

取Mg和MgO的混合物6.4g，與一定質量的稀硫酸恰好完全反應（反應后溶液中無晶體析出），所得溶液中溶質的質量為24g，則原混合物中單質鎂的質量分數(shù)為（　�。�

A. 37.5% B. 60% C. 75% D. 80%

A 【解析】 【解析】 所得溶液中溶質的質量為24g，即反應生成硫酸鎂質量是24g，則24g硫酸鎂中鎂元素質量為：24g× =4.8g，設鎂質量為x， 根據(jù)題意有：x+（6.4g-x）×=4.8g，x=2.4g， 則原混合物中單質鎂的質量分數(shù)為：×100%=37.5%。故選：A。

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科目：初中化學 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關水的說法中正確的是（　　）

A. 水由氫原子和氧原子構成

B. 電解水時正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

C. 利用活性炭可將硬水變成軟水

D. 水變成水蒸氣是水分子變大了

B 【解析】 A、水分子是由氫原子和氧原子構成的，故錯誤；B、電解水時，正極產(chǎn)生氧氣、負極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2，故正確；C、活性炭的吸附作用不可使海水轉化為淡水，故錯誤；D、液態(tài)水變成水蒸汽，分子間的間隔增大，水分子不變，故錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：科學探究題

某研究性學習小組為研究酒精的燃燒，進行了如下探究活動：

(1)點燃酒精燈，觀察到酒精燈的火焰分三層。將一根火柴橫放在火焰中片刻，發(fā)現(xiàn)火柴梗兩端_____(填“先”或“后”)燒焦。說明酒精燈火焰的________溫度最高。

(2)聯(lián)想到對石蠟燃燒生成物的探究，他們決定對酒精燃燒的產(chǎn)物進行探究。

（提出問題） 酒精燃燒的產(chǎn)物是什么？

（作出猜想）①酒精燃燒會生成二氧化碳。②酒精燃燒會生成水。

（實驗驗證）驗證猜想①的方法是________，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。某同學將一個干冷燒杯罩在酒精燈火焰上方，以此來驗證猜想②，若看到________，證明猜想________正確。

（得出結論）酒精燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

先外焰點燃酒精燈，將一個內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方澄清的石灰水變渾濁燒杯內壁有水珠生成② 【解析】 酒精燈的火焰包括外焰、內焰和焰心三層，外焰溫度最高，將一根火柴橫放在火焰中片刻，發(fā)現(xiàn)火柴梗兩端先燒焦，說明酒精燈火焰的外焰溫度最高； 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以將一只內壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，涂有澄清石灰水的燒杯內壁的現(xiàn)象是變渾濁，證明有二氧化碳生成；...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：單選題

有關蠟燭性質和實驗現(xiàn)象的敘述錯誤的是( )

A. 蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁

B. 用火柴去點燃剛熄滅的蠟燭，蠟燭不能重新燃燒

C. 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰，放熱、有黑煙

D. 蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化

B 【解析】 A、蠟燭燃燒后生成的氣體中有二氧化碳，故可以使澄清石灰水變渾濁，故選項說法正確；B、燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭能被點燃，因為白煙是蠟燭的固體小顆粒很容易被點燃，故選項說法錯誤；C、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)黃光、放熱，并有黑煙產(chǎn)生，故選項說法正確；D、蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化，故選項說法正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學第三單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用儀器A吸取_____，滴在脫脂棉上(10～15滴)。A的名稱是_____，其用途是_____。

(2)實驗中，觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅，這說明了_____。

(3)某同學做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是酚酞和氨水的位置滴_____了，這一實驗還說明_____。

濃氨水 膠頭滴管吸取和滴加少量液體試劑濃氨水易揮發(fā)，氨分子不停地運動，氨水使酚酞變紅反兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性 【解析】 （1）該實驗需要揮發(fā)性強的物質，且能與酚酞試液發(fā)生顏色反應，故A吸取的是濃氨水；能吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管，A的名稱是膠頭滴管；故其用途是吸取和滴加少量液體試劑； （2）說明濃氨水易揮發(fā)，氨分子不停地運動，氨分子運動速率大于酚酞分子運動速率，氨水使...

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