天然氣的主要成分是甲烷,甲烷由碳、氫兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同

C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同

【解析】

試題分析:元素是指核電荷數(shù)相同即質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,所以元素的根本區(qū)別在于核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是否相等,故選A.

考點:元素的概念

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2014-2015山東省濱州地區(qū)初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某個化學反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖,圖中“”“”表示不同元素的原子.根據(jù)圖示判斷,該反應(yīng)屬于

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三綜合練習化學試卷(解析版) 題型:選擇題

我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗,該對比實驗得出的結(jié)論是

①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學反應(yīng)

③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市初三1月階段性測試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(10分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b 。

(2)用B裝置制氧氣的化學方程式為 ,可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。

(3)若制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。

(4)點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學的改進裝置:

①下圖是可燃性氣體的洗氣改進裝置,檢查它的氣密性的方法是:向?qū)Ч躠處 ,若 則氣密性好;若在導管a處通入可燃性氣體,在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點燃,即使氣體不純

也不會爆炸,可見此裝置的作用是 。

②下圖尖嘴管導出可燃性氣體并點燃,也不會試管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市初三1月階段性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)水的說法正確的是

A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C.海水、湖水是混合物,自來水是純凈物

D.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省靖江市初三1月獨立作業(yè)化學試卷(解析版) 題型:探究題

小明同學學習了金屬的化學性質(zhì)后,想對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】① 可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān) ② 可能與鋅的形狀有關(guān)

【設(shè)計并實驗】小明用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

(均取20ml)

鋅的形狀

(均取1g)

氫氣的體積(ml)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式 。

(2)小明用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是 ,

氫氣應(yīng)從 (填e或f)管通入。

【收集證據(jù)】

(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是 。

【提出問題】(4)結(jié)論是 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省靖江市初三1月獨立作業(yè)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價均為+2價)。

則下列說法中錯誤的是

A.生成氫氣的質(zhì)量:X﹥Y

B.金屬活動性:Y﹥X

C.相對原子質(zhì)量:X﹥Y

D.消耗硫酸的質(zhì)量:X﹥Y

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省孝感市孝南區(qū)三校初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:① ,② 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置 (填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣。

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,應(yīng)選用圖中__________和__________來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是______________________________。寫出石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西南寧市初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面短文并回答:

用小刀切下一小塊金屬鈉,切面呈銀白色,將鈉投入水中,它浮于水面,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并在水面急速游動,發(fā)出嘶嘶聲,頃刻間熔化成一個銀白色小球,小球逐漸縮小,最后完全消失。

請歸納金屬鈉的物理性質(zhì)是(1) _______ (2) _______ ,化學性質(zhì)是

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