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生活處處有化學，以下做法合理的是

A. 用食醋除去熱水瓶中的水垢 B. 用甲醛溶液來保鮮食物

C. 用亞硝酸鈉腌制肉類食品 D. 將草木灰、硝酸銨混合使用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆安徽省桐城市九年級第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多�；瘜W興趣小組的同學設計如下四組實驗，在相同條件下，比較兩種物質的催化效果，其中觀察效果較差的是

A. 第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化

B. 第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃

D. 第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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科目：初中化學 來源：【全國百強�！�2017屆吉林省九年級下學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

構建知識網絡，回答有關問題。

(1)則①中填寫____________，②中填寫____________。

(2)上圖中“鹽”若為碳酸鈣，請你寫出稀鹽酸與碳酸鈣反應的化學方程式：___________________。主要反應現(xiàn)象為_____________________．

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省枝江市九年級3月調研考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

某化學興趣小組為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，稱取25.0g石灰石樣品，加入200.0g稀鹽酸恰好完全反應，剩余物質的總質量為216.2g。

請回答：(要求寫出計算過程，計算結果本領一位小數(shù))

（1）生成二氧化碳的質量。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。

（3）求反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省枝江市九年級3月調研考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．

（1）反應后方框內應再填入1個　 　微粒（選填序號）．

A．B．C．

（2）該反應所屬的基本反應類型是　 　反應．

（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式　 　．

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省枝江市九年級3月調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列四個坐標圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化，其中不正確的是

A. 雙氧水分解

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉

C. 在一定溫度下，向底部有氯化鈉固體的氯化鈉溶液中加入水

D. 向氫氧化鈉溶液中加水

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省枝江市九年級3月調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

煤氣的主要成分是CO，下列煤氣的性質中不是CO的性質的是

A. 難溶于水 B. 具有可燃性 C. 有臭味 D. 有毒性

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省桐城市九年級第四次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

鉬是稀有礦產資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關鉬的說法正確的是（ ）

A. 原子核內質子數(shù)為42

B. 相對原子質量為95.94g

C. 屬于非金屬元素

D. 元素符號為MO

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科目：初中化學 來源：[首發(fā)]山東省臨沂市2017屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

為驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，下列實驗方案中合理的是

A. 將Zn、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中

B. 將Cu、Ag分別放入ZnCl2溶液中

C. 將Zn、Cu、Ag分別放入AgNO3?溶液中

D. 將Zn放入CuCl2溶液中，將Cu放入AgNO3溶液中

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