【題目】2017年5月,我國(guó)在南海首次試采可燃冰成功。
材料一:可燃冰的化學(xué)式為CH4·nH2O,它是由甲烷氣體與不在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀水合物?扇急鶡嶂蹈、儲(chǔ)藏量大。燃燒不產(chǎn)生污染物。
材料二:將CO2注入海底的可燃冰儲(chǔ)層,能將可燃冰中的CH4“擠走”,而形成二氧化碳水合物。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出甲烷(CH4) 燃燒的化學(xué)方程式______________。
(2)6若有16克甲烷完全燃燒,產(chǎn)生多少二氧化碳?xì)怏w_______________(列方程式計(jì)算)
(3)下列關(guān)于可燃冰的說(shuō)法正確的是________。
A.可燃冰是一種清潔能源
B.甲烷和水形成可燃冰的過(guò)程是化學(xué)變化
C.用CO2 “擠走”可燃冰中的CH4過(guò)程屬于置換反應(yīng)
(4)一種甲烷水合物晶體中,平均每46個(gè)水分子構(gòu)成8個(gè)分子籠,每個(gè)分子籠可容納1個(gè)甲烷分子或水分子,若這8個(gè)分子籠中有6個(gè)容納的是甲烷分子,另外2個(gè)被水分子填充,這種可燃冰的平均組成可表示為__________。
(5)大海深處有大量的可燃冰CH4·nH2O,由于地震,若震動(dòng)過(guò)于劇烈,將是可燃冰變?yōu)闅怏w快速逸出,可能后果為__________。
【答案】 44g AB CH48H2O 引發(fā)海嘯
【解析】
(1)甲烷與氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化碳和水;故填:;
(2)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,則:
x=44g
(3)A.可燃冰是一種清潔能源,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B.甲烷和水形成可燃冰的過(guò)程是化學(xué)變化,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C.用CO2“擠走”可燃冰中的CH4過(guò)程不屬于置換反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故填:AB;
(4)這種可燃冰的平均組成是每6個(gè)甲烷分子對(duì)應(yīng)48個(gè)水分子,可表示為CH48H2O.故填:CH48H2O;
(5)大海深處有大量的可燃冰(CH4nH2O),由于地震,若震動(dòng)過(guò)于劇烈,將使可燃冰變?yōu)闅怏w快速逸出,引發(fā)海嘯,故填:引發(fā)海嘯。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)的氣體。
⑴ 儀器①的名稱(chēng)________。
⑵ 若用裝置A和E制取氧氣,寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式______。驗(yàn)證氧氣收滿(mǎn)的方法_____。
⑶ 若實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同),該裝置的特點(diǎn)是__________。若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是________溶液(填化學(xué)式)。
⑷ 實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。現(xiàn)要制備二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石______克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上每年都有將近總產(chǎn)量十分之一的鋼鐵銹蝕,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為探究鐵銹蝕的原因,分別取3枚潔凈無(wú)銹的鐵釘放入試管中,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一時(shí),老師指導(dǎo)同學(xué)們先向迅速冷卻后的沸水中,放入一截打磨光亮的略長(zhǎng)于鐵釘?shù)逆V帶,幾分鐘后再放入鐵釘。鎂帶的作用是______。
大多數(shù)同學(xué)都觀察到了實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二中鐵釘無(wú)銹,實(shí)驗(yàn)三中鐵釘生銹的現(xiàn)象,得出鐵生銹的條件是______。
某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)二中的鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹,經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______。
工業(yè)上用銹燭的廢舊鐵制品可以回爐煉鐵,原理是______用化學(xué)方程式表示。在生活中人們對(duì)廢舊金屬合理的處理方法通常有______寫(xiě)一種。生活中防止金屬生銹的措施______寫(xiě)一種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)(在催化劑作用下)過(guò)程的微觀變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)結(jié)合上圖分析,化學(xué)變化中最小的粒子是_____;
(2)丙微粒中碳元素的化合價(jià)為_____;
(3)已知丁是一種單質(zhì),則丁的化學(xué)式是_____;
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉欽(Ti)的過(guò)程是:
① 2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO
②在氬氣環(huán)境中:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2
下列判斷不正確的是
A.反應(yīng)①中生成的氣體對(duì)環(huán)境有污染 B.反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變
C.反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價(jià)都改變 D.反應(yīng)②中氬氣作為保護(hù)氣不參加反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分折有關(guān)問(wèn)題。
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是_____。
(2)燃燒前稱(chēng)量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則如圖托盤(pán)天平中游碼讀數(shù)為_____g。
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是_____,氣球的變化是_____。
(4)燃燒后稱(chēng)量:發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊,造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____(只寫(xiě)一條)。
(5)反思:白磷燃燒_____(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是_____。
考慮到白磷的危險(xiǎn)性,老師改進(jìn)了本實(shí)驗(yàn),確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)“為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
(6)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按如圖2方式放好儀器,使天平平衡。
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了。他感到困惑:其他操作和儀器裝置均正常。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)與預(yù)測(cè)結(jié)果不符的原因是_____。
(7)本實(shí)驗(yàn)需要稱(chēng)量什么?_____,稱(chēng)量幾次?_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器名稱(chēng):① ________,② ________。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥氧氣,可選用裝置 ________(選填序號(hào)), 二氧化錳的作用是 ________,選用 B 裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 的化學(xué)方程式為 ________,若將發(fā)生裝置由 B 改為 C, 其優(yōu)點(diǎn)是________。
(4) SO2 是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其化學(xué)性質(zhì)與 CO2 相似。用上圖中 FGH 的組合收集一瓶干燥的 SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→_______→_______→⑤(填序號(hào));燒杯中 NaOH 溶液的作用是 ________(用化學(xué)方程式表示),漏斗的作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過(guò)程中。
(1)下圖是大自然中碳循環(huán)的局部示意圖。
①上圖中,消耗二氧化碳的途徑是_____(填序號(hào));
②海水能夠吸收大量的二氧化碳,吸收過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)之一是_______(用化學(xué)方程式表示)
(2)科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉”空氣中過(guò)多的二氧化碳,然后再釋放出來(lái)并加以利用,工作原理如下圖:
①寫(xiě)出步驟2中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________
②下列有關(guān)這種設(shè)想的說(shuō)法不正確的是______
A.充分利用太陽(yáng)能 B.不需要能源 C.原理易得且可循環(huán)利用 D.可全天候使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)以下是有關(guān)氣體溶解度的幾組數(shù)據(jù):
在水中的溶解度(單位:ml)
壓強(qiáng)/大氣壓 | 溫度/℃ | ||||
0 | 25 | 50 | 75 | 100 | |
1 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
10 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
25 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)外界條件是如何影響氣體溶解度的?__________(答出一條即可);
(2)如圖是無(wú)結(jié)晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)該曲線圖回答下列問(wèn)題:
①20℃時(shí),50g水中溶解_________g甲物質(zhì)恰好形成飽和溶液。
②現(xiàn)有60℃乙的飽和溶液,與該溶液有關(guān)的量有:
A.水的質(zhì)量 B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液的質(zhì)量 D.乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù) E.60℃時(shí)乙的溶解度
保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋?zhuān)蛔兊牧渴?/span>_______(填序號(hào),下同)。如果將該飽和溶液降溫至20℃,不變的量是_______。
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