7．小王去海邊度假，吃燒烤，喝新釀的加冰啤酒，然后“壞肚子”了，下列過程只涉及物理變化的是（　�。�
A．燒烤B．釀制啤酒C．向啤酒里加冰D．“壞肚子”

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、燒烤包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，故A錯；
B、釀制啤酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；
C、向啤酒里加水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；
D、壞肚子是物質(zhì)的消化不良造成，物質(zhì)的消化需要在消化酶的作用下，發(fā)生化學(xué)變化，故D錯．
故選C．

點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化式樣的部分一起（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），試根據(jù)題目要求，回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有儀器名稱：③分液漏斗、④集氣瓶．
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣時，所用的裝置為BC或BE（填寫裝置的字母代號，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；該反應(yīng)的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）實驗室制取氧氣并用排水法收集，主要操作步驟有：①向錐形瓶中放入二氧化錳②向分液漏斗中倒入過氧化氫③檢查裝置的氣密性④將導(dǎo)管口置于集氣瓶口⑤打開分液漏斗．其操作順序正確的是D（填序號）
A．③②①④⑤B．②①③④⑤C．②①③④⑤D．③①②⑤④
（4）在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為AC或AE；收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在實驗臺上，用排水法收集氧氣時，如何驗滿？當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用化學(xué)用語表示：
（1）鐵元素Fe（2）二個鈣離子2Ca2+． （3）鎂Mg；
（4）九個氧離子9O2- （5）二氧化錳MnO2（6）二個氮氣分子2N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實驗方案】常溫下，在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需要的時間．
【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是：錐形瓶，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水法．
【實驗記錄】
實驗編號12
反應(yīng)物6% 過氧化氫6% 過氧化氫
催化劑1g紅磚粉1g 二氧化錳
時間152s35s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)．
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快．若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否變．
過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出假設(shè)和實驗方案）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．滴水成冰B．鐵杵磨成針C．菜刀生銹D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達式（用化學(xué)式表示）
（1）淡黃色固體在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（2）銀白色的固體繞成螺旋狀在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）在裝有空氣的密閉集氣瓶里燃燒后，瓶塞不易打開4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P205．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用符號表示或說出符號的意義．
（1）氫元素H；
（2）氫原子H；
（3）2H2個氫原子；
（4）H+氫離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．閱讀下面的一段有關(guān)水的文字后完成下列各題：
①常溫下水是一種無色無味的液體；②在101kPa，水在0℃時結(jié)冰，在100℃時沸騰；
③4℃時水的密度最大為1g/cm3；④在通電條件下，水能夠分解產(chǎn)生氫氣（H2）和氧氣；⑤水加熱到1000℃以上，能夠分解生成氫氣和氧氣；⑥把水潑到紅熱（高溫）的炭火上，能夠產(chǎn)生可以燃燒的氣體氫氣（H2）和一氧化碳（CO）；⑦水蒸發(fā)時吸收大量的熱量．
（1）其中描述水的物理性質(zhì)的是①②③；描述水的化學(xué)性質(zhì)的是④⑤⑥（填序號）．
（2）自然界中的水還以水蒸汽的形式存在．請用實驗證明下列關(guān)于水蒸汽的存在：
①空氣中有水蒸汽：餅干在空氣中放置會變軟
②人呼出氣體中的水蒸汽比空氣里多：冬天，人對著玻璃吹氣，會形成小液滴
（3）若用“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，④中反應(yīng)過程可用下圖表示．

請回答：
①寫出該反應(yīng)的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，它屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
②由上述圖示可以獲得的信息有化學(xué)變化前后原子種類不變，化學(xué)變化中，分子分成原子，原子結(jié)合成分子 （寫出兩條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．由物質(zhì)分類可知，屬于同一類物質(zhì)的一組是（　�。�
A．紅磷  醫(yī)用酒精  鐵粉B．加碘鹽  蔗糖  石灰水
C．液態(tài)氧  氧氣  醬油D．海水   糖水   雨水

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