化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體有如圖甲所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A、F兩種儀器的名稱:A:_____;F:_____。
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_____(填字母編號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品:②檢查裝置的氣密性;③加熱:④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈:⑥收集氣體:⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)開____,其中二氧化錳起_____作用。
(3)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積
(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模餮b置的正確連接順序是:a→_____(填接口的字母)→d。
(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____;
(2)自來(lái)水廠常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的_____性;
(3)生活中可用_____的方法降低水的硬度;
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____。
①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工業(yè)廢水直接排放 ④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
是初中常見的8種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系、已知A、C是無(wú)色液體,B、F、G是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D______,E______,G______,H______。
請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式:______。
物質(zhì)F在生活中的用途:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì),化學(xué)式為已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 硫化羰是由分子構(gòu)成的
B. 硫化羰可作為理想燃料
C. 硫化羰不能用作滅火劑
D. 硫化羰完全燃燒會(huì)生成和兩種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程大致可分為以下七步,其中正確的操作順序是( )
①點(diǎn)燃酒精燈給試管里物質(zhì)加熱; ②檢驗(yàn)裝置的氣密性;③連接儀器;
④裝入藥品并固定; ⑤用排水取氣法收集; ⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.
A. ②③④①⑤⑥⑦ B. ②③④①⑤⑦⑥
C. ③②④①⑤⑦⑥ D. ③②④①⑤⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市牡丹區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。下列推理正確的是( )
A. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B. 木炭在氧氣中能燃燒,所以氧氣具有可燃性
C. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
D. 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市牡丹區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
我們生活在五彩繽紛的世界里。下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 雨后彩虹 B. 彩色圖畫 C. 節(jié)日焰火 D. 霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”表示硫原子,“O”表示氧原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
B. 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)
C. 反應(yīng)前后,原子種類不變
D. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為4:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________,c________。
(2)圖F實(shí)驗(yàn)的目的是________。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是________和________(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為________。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是__________;該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為________:用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是________;集氣完畢,若先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,這種操作可熊引起的后果是____________________。
(4)若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是________
(5)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)。該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為________。
(6)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母,下同),收集裝置是________。
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