根據(jù)圖回答問題.
(1)寫出儀器a的名稱
 

(2)向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入一種固體和一種液體物質(zhì),按圖示連接好裝置,再傾斜裝置,使乙中液體流入甲中.填寫下表.
操作及現(xiàn)象固體物質(zhì)液體物質(zhì)兩端物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
將帶火星木條放在試管口,木條復(fù)燃
將燃著木條放在試管口,木條熄滅大理石
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,通常情況下,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒.
解答:解:(1)儀器a的名稱是試管.
故填:試管.
(2)將帶火星木條放在試管口,木條復(fù)燃,說明物質(zhì)反應(yīng)生成了氧氣,因為反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成了氧氣,所以固體物質(zhì)是二氧化錳,液體物質(zhì)是過氧化氫溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
將燃著木條放在試管口,木條熄滅,說明物質(zhì)反應(yīng)生成了二氧化碳,應(yīng)該是大理石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳,所以液體物質(zhì)是稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
填表如下圖所示:
操作及現(xiàn)象固體物質(zhì)液體物質(zhì)兩端物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
將帶火星木條放在試管口,木條復(fù)燃二氧化錳過氧化氫溶液2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
將燃著木條放在試管口,木條熄滅大理石稀鹽酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
點評:實驗是化學(xué)的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗.
練習(xí)冊系列答案
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,
 

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(2)化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑.那么上述反應(yīng)中的NO是
 
劑.

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,反應(yīng)中鈉元素的化合價由
 
價變?yōu)?div id="8gqs4em" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價.
(2)上述反應(yīng)說明燃燒
 
(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是
 

(3)金屬鈉投入硫酸銅溶液中,鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng).請寫出氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,其基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).

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結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)實驗室制取和收集CO2氣體時,應(yīng)選用
 
(填序號),反應(yīng)方程式為
 
檢驗集氣瓶中CO2是否收滿的方法是
 

(3)能否用H2SO4代替HCl與CaCO3反應(yīng)制CO2
 
?并說明理由:
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,用排水法收集氧氣完畢后,停止實驗時的操作順序是
 

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;
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化學(xué)符號
 
 
 
 
 

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